五台县东冶实验小学教育集团推门课活动纪实

倾心“把脉”  共赴成长

--东冶实验小学教育集团推门课活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，有效落实“双减”政策，打造扎实高效的常态课堂，不断促进教师的专业成长，全面提升教育教学质量，五台县东冶实验小学教育集团在开学初就开展全学科推门课活动。10月13日上午，教导处胡艳丽主任深入六（6）班，听了数学老师杨晋青与孩子们上的一节推门课。

杨晋青老师执教的是六年级上册《分数除法——解决问题》。上课伊始杨老师先复习求一个数的几分之几是多少的乘法问题。然后，改变条件与问题的位置，引出例题，使学生在这一过程中初步感知乘、除法问题的内在联系。接着，杨老师先让学生梳理出题目中的已知条件与问题，并根据问题筛选出有效条件，发现成人体内的水分与体重的关系与问题无关，培养学生的信息识别能力。然后引导学生以自己的方式厘清数量与数量之间的关系(如画线段图)，写出等量关系式，再把关系式中的数量分别用未知数和已知数替代，列出方程，使学生看到解决这一问题的思路与以前所学的乘法问题完全一致。也有学生直接根据除法是乘法的逆运算写出除法算式，也是正确的，但要逐步引导到列方程这种体现一般性思维过程的方法上来。最后提示学生要进行验算，进一步促使学生养成验算的良好习惯。整节课杨老师引导学生体会到列方程解决这类问题最大的优势在于思维的顺向性，感受方程解法的重要意义，提高列方程的积极性。

课后，胡艳丽主任第一时间与杨老师进行面对面交流反馈，对课堂情况进行了细致准确地点评，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了杨老师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，并给杨老师提出更高的要求，努力实现共同进步。

推门听课活动的开展，不仅使教师容易发现自身教学过程中的不足、便于及时调整和改进，更激发了教师开展教研活动的积极性，进而起到全面提高教研教学质量的目的。东冶实验小学教育集团将一如既往地把推门听课活动作为一项常态的教研活动开展下去，促使教师在常态课教学上下功夫，堂堂出精彩！