五台龙泉学校小学部音体美心理辅导学科大教研活动

五育并举  全面发展

2022年3月17日上午，五台县龙泉学校小学部组织召开了音、体、美、心理辅导学科大教研活动。此次活动由小学部校长杨云华主持，小学部副校长葛鑫、戎慧、教研主任郑艳花及音、体、美、心理辅导学科老师参加。

首先，音、体、美、心理辅导各学科教研组长就如何开展教育教学工作依次进行发言。

体育组张常新老师强调，体育课的安全问题一直是重中之重，既要把握好给学生上课的内容，更应保证学生的生命健康安全，学科教研方面需要各位老师把教材与大纲要求两者相结合。

音乐组郑静老师指出，音乐课最重要的问题是如何维护课堂纪律，纪律管理是每一位老师的必修课，要把握各个阶段教学侧重点的不同，做到低年级音乐课结合趣味性，高年级要注重知识性与技能提升。

美术组申垲林老师提到，学科之间具有互通性，不同学科老师需要相互学习、共同进步，不断加强学科老师理论专业化、多元化。

心理辅导组班丽霞老师强调，心理辅导说到底是规则与爱的融合，该学科要推动学生养成爱学习、爱生活的良好习惯，提高学生的抗挫折能力，对学生进行合理的心理疏导。

接着，由戎慧副校长与郑艳花主任发言。郑主任再次强调，音乐老师应该具备过硬的专业知识，在教学生唱歌的同时更应该教会学生识谱等专业理论知识;体育老师在正式上课前应引导学生进行热身，再有顺序、有组织的进行课堂活动即可真正起到保证安全的作用。

戎慧校长强调，实行五育并举、全面发展的教育方针，音体美学科老师应改变思想、转变观念，重新进行教学定位；教师应该始终拥有教育情怀，将情怀与爱传递给学生；教师需不断提高自身专业理论知识，将生活经验与实践教学相结合；教师要始终具备终身学习的习惯与能力。

最后，杨校长总结时强调，一是教师要注意纪律与安全两个重点问题，学生是有灵魂与生命的，安全是底线；二是教育要强调立德树人、五育并举，才可保证学生德智体美全面发展，保证学生身心健康；三是教研组通过集体教研活动，采用集体备课、师徒结对、课题引领等方式，教师们相互学习、交流探讨、集体进步，从而实现教师的专业成长，多角度、全方位、常规化地促进各学科建设。