西湖的一场雪 张岱的一世梦
——豆村中学50班教学活动纪实
五台县豆村中学校网讯 10月12日上午第一节,郝乐乐老师在50班进行了文言文《湖心亭看雪》第一课时的授课活动。

这篇古文学习以“读”突破。在第一课时,设置两个教学活动,分别是读作者,读文本。
读作者。关于作者张岱,除了常规的名片百科式介绍,还通过章诒和的一篇文章《若生在明清,只嫁张岱》激趣导入,又借助解读材料带领学生探讨张岱“可嫁”的原因。光“读作者”的环节,大概用了半节课的时间,同学们听得酣畅淋漓,有的甚至慨叹:现代没有这样的人!对于一篇文章的时代背景和作者介绍到底到什么程度为宜,我是持这样的观点。不太著名的,就只简单了解,着重介绍与写作本文密切相关的背景即可。真正影响重大的大家、名家一定要认真梳理,让学生对作者的整体的人生经历和人格精神有全面的了解和把握。所以说,多花费些时间让这样一个浪漫不羁的灵魂走进他们的生命,值得!

读文本。从最开始的全文朗读,引导学生读准字音、读准节奏,到之后重点句子的赏读,再到重点词语品读,帮助学生慢慢走进作者的情感世界。“读”是整堂课的主旋律,读的形式也是丰富多彩,这其中有集体读、个人读、自由读,在读中体会心情,在读中走进人物。“读”既是手段,又是目的。不同层次的朗读,让学生读出了兴趣,读出了韵味儿,读出了精神。
读懂文本,读懂作者,借助材料是比较容易做到的,但要读出自己,真不容易。下一课时,将继续基于文本,挖掘和咀嚼文字,去带着自己,带着一群少年,开始懂得与自己对话,与生活对话,与生命对话。