五台县东冶实验小学教育集团五（8）班家访活动纪实

“家”期有约 为爱而“访”

--东冶实验小学教育集团五（8）班家访活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：为进一步推进家校共育，拓宽育人途径，深化学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人机制，确保学生度过一个安全、充实的假期，五（8）班班主任李娜老师深入学生家庭，以爱之名，传递温暖与真情。

家访有温度，共育有方向。李老师走进学生家中，与家长、学生面对面交流，共同探讨学生的成长之路。在家访的过程中，李老师深入了解学生的假期学习、生活情况以及存在的问题，根据具体情况给出建议，比如如何做好学习计划、提高学习效率、做好课外阅读等。同时，李老师也向家长反馈了学生在校的学习情况、行为表现以及取得的进步与小成就，让家长对孩子的在校生活有了更加全面和深入的了解。

另外，李老师耐心倾听家长们的需求和困惑，与家长一起分析学生在成长过程中出现的问题，并提供中肯的解答。在交流中，李老师提醒家长时刻将学生的安全放在第一位，尤其是孩子的心灵健康，关注学生的情绪变化和行为动态。老师们分享了学生成长的规律和心理变化过程，鼓励父母多陪护、多沟通，让孩子得到真正的关注、关爱。这种倾听，不仅增强了家校之间的信任与合作，更为教育实践提供了宝贵的反馈与指导。

线上家访中，李老师充分利用微信、电话等方式，对学生在假期中学习、生活情况进行全面了解，与家长共同探讨帮助学生养成良好习惯的措施和方法，为学生在新学期的学习助力。

孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同，需要我们时不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。东冶实验小学全体教师为爱而行，怀揣着共同的责任与期盼，轻叩家访之门，用爱守护每一位学生的健康成长，启动了本学期第一期心与心的沟通之旅。