五台县东冶实验小学教育集团四（7）班家访活动纪实

温情家访 共育有声

---东冶实验小学教育集团四（7）班家访活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：家访，是一次让教育更有温度的邂逅，是一场关于家校共育的温情前行。为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成家校教育合力，暑假期间，四（7）班班主任武彦君老师奔赴一户户家庭，开展了一场有温度、有深度的家访活动。

精心筹备 为爱而访

苏霍姆林斯基说过：“教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。”家访之前，东冶实验小学教育集团进行了专项部署，制定了家访工作方案，从家访内容、家访要求等各个方面进行了详细的安排与部署，确保家访活动切实有效。

爱在家访 花开无声

家访过程中，武老师与家长倾心交谈，反馈学习情况，分享沟通技巧，解答教育困惑；与孩子们进行面对面、心连心的交流，并从学习规划、习惯养成等方面对学生进行悉心指导。

此外，武老师还向家长与孩子们重点强调了暑假期间孩子的安全问题，包括出行安全、饮食安全、防溺水安全等注意事项，叮嘱家长务必要关注孩子的假期安全，确保孩子度过一个安全、健康、愉快的假期。

在愉悦融洽的氛围中，老师与家长达成了共识：教师与家长合作、共赢，教师与学生信任、共进，学生与家长欣赏、和谐。家长们明确了只有老师、家长、孩子三方形成合力，同心同频，才能为孩子的成长筑起最坚实的屏障。

不负“暑”光

家访中，武老师还查看了孩子们的特色实践作业。无须扬鞭自奋蹄，丰富多彩的假期作业，让大家看到了四（7）班孩子们的自律和上进，相信孩子们在以后的学习道路上一定会继续开拓创新，砺志笃行。

“玩”美陪伴

家访过程中，家长还向老师分享了假期中的亲子游玩活动感受，孩子们在家人的陪伴下，走出家门拥抱大自然，一起爬山锻炼身体，一起参加研学活动，一起领略祖国的大好河山……

孩子们在享受无忧无虑的假期的同时，学会了感恩，感恩祖国，感恩大自然，感恩家人的陪伴；在享受美好亲子时光的同时，学会了爱和付出，懂得了奉献与责任。

家校携手 赋能成长

家访结束后，武老师细心地将学生的情况进行梳理和汇总记录，针对家长反映的问题，研究教育的方法策略，力求在今后的教育教学工作中臻善尽美，把师爱的阳光洒进每一个学生的心田。

家访，是一场爱的双向奔赴。真心的交流，贴心的问候，殷切的希望，诚恳的建议，拉近了家校距离，不仅走进了学生家里，更走进了学生心里。五台县东冶实验小学教师将和家长一起用爱心、耐心、责任呵护孩子们快乐成长，让家校更具教育的凝聚力。