为进一步深化“五个一”活动，更好地挖掘每所学校的潜力，实现校际间教学资源共享、优势互补，为学校之间搭建共同参与、联动合作的平台，促进学校的内涵发展。五台县龙泉学校小学部积极响应教科局号召，踊跃参与校际间课堂教学交流活动。

     2021年9月16日上午第二节，龙泉学校小学部一、二年级全体数学老师、小学部杨校长，县实验小学一校区和二校区的多位老师和领导聆听了二（3）班郭艳老师的数学课《不退位减》。充分发挥主题图的作用，创设情境，让小助理帮助大同学提问。充分发挥学生学习的自主性，使学生在合作学习、自主探索的过程中，经历知识形成的过程，实现对知识的掌握。在展示环节实现了算法的多样性，培养了学生的创新意识。最后，在作业单上进一步巩固今天所学知识。讲授过程中，郭艳老师充分运用“356”教学模式，让学生主动参与，通过小组合作交流，积极探讨等一系列活动来帮助学生获取新知识。

   课后，先由郭艳老师对自己的课堂教学设计、教学流程、教学效果进行说课反思。然后听课教师及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进，努力实现共同进步。

此次校际交流活动，必将进一步增进兄弟学校的友谊，促进教师教学理念的更新和教学方式的改革，进一步提高两校的课堂教学水平。会后，两校教师均希望在今后的教学改革浪潮中能携手并肩，相互学习，取长补短，与时俱进，使两校的教育教学工作更上一个台阶，为我县教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。