为促进学生身体协调性、灵活性的发展,提高学生团队协作能力,5月18日,五台县特殊教育学校进行了康复训练课程--传球游戏,使学生在“玩中学,做中教”,让学生在康复训练中有愉悦的体验。

游戏,是学生们最喜欢的课程。训练课之初,先由教师带领做简单的热身运动,把身体简单拉伸后,正式开始传球游戏,学生们坐成圆圈,由于刚开始玩,学生们没明白游戏规则,需要教师不断提醒,几圈下来,学生们基本明白了规则,能把球接过并传给下一位学生,很快参与到游戏中来。
传球游戏,一方面锻炼了学生的各种能力,如:手指抓握、注意力集中、手臂灵活性等能力,另一方面,也是一种社交游戏,学生能够融入到集体的氛围当中,体会到团队协作的快乐,并学会参与社交,提高学生的社交能力。

让孩子在学习过程中体验愉悦,在快乐中掌握技能,才是最好的康复教育。“玩中学,做中教,”是五台特校一直以来的康复训练教育理念,让孩子们在身心愉悦中体验成功,学到知识,得到康复。