五台县东冶实验小学教育集团五（5）班家访活动纪实

关爱不止步  家访暖人心

--东冶实验小学教育集团五（5）班家访活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：家校共育，爱在呵护。为加强学生安全教育、心理健康教育，疏导各种压力，强化对学生的关心关爱，促进家校沟通，五台县东冶实验小学教育集团全体教师积极认真开展暑期家访活动。

五（5）班班主任傅晓艳老师提前预约时间，精心准备家访内容。通过线下入户、走访街巷、线上电话、微信视频等方式走进学生家庭，细心了解学生暑期学习、生活和心理状况。

傅老师和家长交流的过程中，了解到孟诗涵能自己制定暑假计划，但是做作业不积极，经常玩完以后再做，导致有时做作业到很晚，或无法按时完成。傅老师提出以鼓励为主，耐心教育，帮助孩子找到成功的喜悦。

薄天佑，是个腼腆的男孩。孩子能自觉主动地完成作业，见到老师，还积极提出作业中的困惑，傅老师耐心地给孩子解答，还表扬了孩子的优秀表现，同时希望孩子阅读上再加把劲，多进行体育锻炼，注意劳逸结合。家长欣然接受，表示要严格要求孩子完成小管家的阅读打卡和体育锻炼打卡。

康沁川，是一个积极上进的孩子。家长反应孩子很自律，但最近有点儿自以为是，不听大人的话。傅老师提议让家长多听听孩子的想法，陪孩子参与一些实践活动，多和孩子聊天了解他的内心，让孩子阳光自信地健康成长！

随后傅老师又来到段子涵、王佳悦等家中逐个了解。经过几天的家访，傅老师感受到了家长们对老师家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校工作。家访活动，让孩子们感受到老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。

云端递温情，以爱话成长。傅老师还采用电话、视频、微信等多种线上的方式进行了家访，了解孩子们的生活学习状态，给予孩子们充分的关爱与肯定，并耐心地倾听，提出合理的建议，引导他们养成良好的行为和学习习惯。

生命至上，安全第一。傅老师就防溺水安全、交通安全、食品安全等问题与家长进行深入交流，特别是做好孩子暑期防溺水安全提醒和教育，从关爱学生的角度出发，力求无论在校内校外都为孩子营造一个良好的生活学习环境。

家访结束后，傅老师将走访了解到的学生情况、家长反映的问题、需要解决的困难记录在家访活动记录手册上，为日后的家校共育工作积累了宝贵的经验和资料。

家访，是一场爱的双向奔赴。真心的交流，殷切的希望，诚恳的建议拉近了家校距离，不仅走进了学生家里，更走进了学生心里。五台县东冶实验小学的全体教师将继续携爱同行，用心护航，为学生的阳光成长不懈努力！