送教上门促成长 教育关怀暖人心--五台县特殊教育学校2022年春季学期送教纪实

 为深入贯彻县教科局关于落实巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接文件精神，更好地促进义务教育阶段学生控辍保学工作，3月17日， 五台县特殊教育学校送教老师们，带着责任与牵挂、爱心与热情，踏上送教之路。

    送教前，老师们已经根据每个学生和家庭的不同情况，设计了符合他们各自特点的教育计划，制定了详细的教学方案，针对送什么、怎么送等工作做了具体详尽的安排。

 首先来到了琳琳家。本次送教主要是让琳琳同学“认识图形——圆柱和球”。为了能让她更直观形象的了解图形，我们自带了圆柱和球的小模型。王晶老师先拿出这两个小模型，并告诉他哪个是圆柱哪个是球，再把这两个模型放在琳琳同学的手上，让他感受下两个模型的不同点，加深对图形的印象与理解。然后琳琳同学在王老师的引导下能描述出圆柱和球的形状及特点。

 接着我们来到小雨家。小雨是个重度脑瘫残疾儿童，生活完全不能自理，语言表达能力弱，对此老师们进行了感知、语言交往能力的训练。送教老师循循善诱，耐心地从教小雨同学简单的日常词语开始。不求教学过程有结果，只求小雨能有进步。

 开展“送教上门”是一项长期的特殊教育工作，老师们会义无反顾把工作持续下去，在“爱与责任”的召唤下，特校老师为了给孩子们带来一滴雨露，将心甘情愿去奉献整个海洋，使这些孩子学会生活，能自强、自立，早日回归社会。