五台职业中学185班化学推门课纪实

推门听课促成长 提升质量铸华章

——五台职业中学185班化学推门课纪实

为进一步推动“五个一”活动向纵深方向发展，持续深化教育教学质量，充分发挥听课对课堂教学的促进作用，全面提高教师备课上课质量，打造优质高效课堂，五台职业中学“三课一活动”按部就班进行。2021年11月23日上午第三节课，教导处副主任胡秀峰，带领七位科任老师共同听了185班李宁老师的化学推门课。

    李宁老师是一位年轻教师，但她的这节课讲的非常有特色，她深入挖掘教材，精心设计教案，注重学法、教法的研究，以丰富充实的教学内容、新颖独特的教学方法展示自己的风采，同时注重学生的学习状态，注重培养学生的核心素养，真正把学生当成课堂的主体。

     李宁老师整节课讲解内容条理清晰、教态自然、普通话流利、语调亲切、重难点突出，这节课她讲的是《化学反应速率》，在她的带领下，学生们了解了化学反应速率的概念、表示法、单位、计算等知识，在讲解过程中，她既注重课本例题的深入解析，又重视个别学生的回答，调动了学生的积极性，师生配合默契。讲到化学反应速率的概念时，把概念中每个重点字眼透露出的实质性问题一一剖析，让学生彻底掌握了反应速率的定义，在讲到反应速率的单位时，李宁老师用两种方法进行了表示。对于反应速率的公式计算，李宁老师亲自在黑板上进行了演示讲解，随后让两名同学上黑板亲自动手做题，起到了检测和查漏补缺作用。最后，李宁老师进一步总结公式的应用，并指出化学反应速率是指平均速率而不是瞬时速率，使用不同物质比较时，必须指明具体的物质，参照物应该统一，强调化学反应速率是正值，固体和纯液体的变化视为0，不能表示反应速率。

从本节课可以看出，李宁老师有扎实深厚的基本功，在教学，设计，组织，课堂活动等方面方法多样，手段灵活，是一堂值得学习的好课。

最后，胡主任带领听课老师进行了点评和深入探讨，大家从教学内容，教学方法，教学设计等方面各抒己见，充分肯定了李宁老师扎实的专业素养以及良好的课堂教学氛围和效果，也肯定了学科组教师的团结协作精神和集体备课模式。同时就课堂教学中细节的把握，学生自主学习能力的培养等方面提出了宝贵的意见。石建清老师作为有经验的化学中年教师也做了点评，他肯定了李宁老师的教学能力，并对李宁老师的教学技能和课堂组织、讲练结合的方法点了赞。 

推门听课活动检测了教师课堂教学水平，学校将推门课活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径，促使每位老师在常态课教学上下功夫，促进每位老师在讲中学研中进，也激励着年轻老师们更好落实精心备好每一节课，用心上好每节课，努力提高每节课的教学效率，力求原汁原味的常态课堂堂出彩。五台职业中学是个大熔炉，每位老师在这里完美的锻造，不断的进步！