五台县东冶实验小学教育集团二校区 用心托起明天的太阳 五台县教育科技局2021-2022学年第一学期 教育教学质量提升“五个一”活动表彰会发言稿

用心托起明天的太阳

五台县教育科技局2021-2022学年第一学期

教育教学质量提升“五个一”活动表彰会发言稿

五台县东冶实验小学教育集团二校区  赵晋艳

                    2022年4月21日

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好!

    我是东冶实验小学教育集团二校区的三年级语文教师——赵晋艳。

春暖的四月，欣欣向荣，万物更新。乘着五台县教育科技局教育教学质量提升“五个一”活动的东风，我有幸站在这里。今天，我带着三个感谢而来：

第一个感谢，感谢五台县教育科技局，是教育科技局“五个一”活动创设了这样一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。

第二个感谢，感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。

第三个感谢，感谢身边的同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，给我鼓励。

虽然我是一位有20多年教龄的老教师，但是站在这里我心里是忐忑的，下面我就简单的介绍一下在日常教学工作中的一些具体做法，真的算不上什么“经验”，和大家共勉，不当之处请各位领导和老师批评指正。

作为一名教师，上好一节公开课要有充足的准备。公开课对我们来说是一次锻炼与提升的机会，毫无疑问，教师自我的成长，是助力学生成长的前提，公开课就是这样的一种途径。在五台县教科局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动开展以来，我多次讲公开课，深知“态度决定高度，细节决定成败，实力决定命运”。为了上好公开课，我将毎一堂课都当做公开课来对待。

在我的教学笔记中收集着许多名师的教学智慧与启示，她们说：一节好的公开课，应该让人有亲近感、亲切感，是可看、可学、可用的；一节好的公开课，应该让学生有实实在在的收获和或多或少的生命感悟；一节好的公开课，应该能够清楚地反映师生的真实水平和教学的实际情况；一节好的公开课，应该能够体现先进的教学理念并运用好先进的教学手段；一节好的公开课，应该不仅能让教师进行自我反思，同时也可以激发同行的共同讨论。

那么怎样才能上好一节公开课呢？下面是我的一点感受：

一、深刻理解课标，把握上课精神

要上好一节课，首先要认真去领悟上课理念，只有这样上课オ能更有科学性、实效性和针对性。

二、认真充分准备，上好每一节课

公开课为教师提供了一个相互学习、相互交流的空间，因此我很珍惜每一次公开课。我积极参与听评课活动，优秀教师对教材为何这样处理?换成自己该如何处理？教师是怎样把复杂问题转化为简单问题的？自己应怎样对“闪光点”活学活用?思考之后，记下其得失优劣，写下我的反思之法，借鉴之道，并和自己的备课思路进行对比分析，写出符合自己特点的教案并实施。每节课前的备课，必须周详，完善，有了好的预设，才有好的生成。准备得充分合理，才可能在课堂上游刃有余。

三、树立课堂信心，完美展示风采

既要重视，又要将它看作一堂普通的课，一堂能展示自己教学风格的课，一堂真正把自己推向前台的课，本着“态度决定高度，细节决定成败，实力决定命运”的理念，认真对待学校安排的教学任务，思想上决不麻痹大意，踏踏实实去做事情，强调讲课时的每一个细节，绝不心存侥幸，相信自己有这样的实力，自信是成功的基石。

四、加强课后反思，建设高效课堂

课后反思是组成教学环节有机的一环，是捕捉教学灵感的有效方法，可以为撰写教研论文提供丰富素材。写好教学反思有利于改进教学方法，将看似不相干的教学反思整理出来，认真思考、分析、概括和总结，探究教学中出现问题的解决途径和方法，可以很好地服务于今后的教学。多年的教学实践，让我越来越感觉到，公开课对于一个教师的成长意义重大，公开课的开展，使我不断学习，不断进步；公开课的开展，使我更好地把握节奏，掌控课堂；公开课的开展，使我的课堂更加高效，让学生学得轻松愉快。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，成长的道路离不开环境的滋养，在“五个一”活动的持续深入推进中，我会继续努力，积极争干，在工作中实现自己的人生价值。

我的发言完毕，谢谢大家！