开展家校互动 形成育人合力--五台县特殊教育学校开展“五个一”系列活动之校长论坛

    2022年7月1日，五台县特殊教育学校开展“五个一”系列活动之“校长论坛”，论坛由校长武俊峰组织，全体教师参与，此次主讲人是特校副校长刘鹏举，。 

 刘鹏举副校长主讲了《开展家校沟通，共育感恩之花》，他首先引用到：伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说到，教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性，以此可见家校共育的意义和价值!接着，刘副校长要求做好家长工作，加强家校联系，注重与家长的沟通，促进家长和学校在思想上达成共识，在行动上达到统一；以身作则，当好孩子表率，积极主动参加各种家校活动。

 首先，家校联系要注重“沟通的艺术”。刘副校长从教师与家长有效沟通的“先决条件”、“方式”、“空间”、“效果”“误区”等方面分享了成功经验，引导老师们与家长能够积极有效沟通，达到共育学生成长的效果。

 其次，在教育多元化的今天，家长不同的职业背景、先进的教育思想，都是促进学校全面发展的有利补充。为促进学校与家庭的密切配合，学校与家长配合，共同开展一系列活动，例如新年活动、六一活动、家长会、安全宣传教育活动等，促进家校互动，营造和谐家校合作氛围。

    最后武校长进行了点评，家庭教育和学校教育是相互联系的有机整体，两者的结合是社会发展的必然，更是教育发展的必然。学校要充分调动家长的积极因素，营造一种积极合作的家校文化氛围，把家长潜在的资源变成现实的资源，把表面上的合力变成真正践行中的合力，使家长对学校工作由被动变为主动，使家长成为“家长学校”舞台上的“主角”，从而实现资源共享最优化，教育合力最大化。