五台县阳白中学网讯:为了加强阳白中学初中数学老师的交流,提高数学教师的听评课水平,促进教师的专业成长,改进教学方法,创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境,切实发挥校际教研的独特作用,促进学校之间的交流与合作,5月11日,阳白中学初中数学组开展示范课评课教研活动,全校中小学数学教师参与了这次活动。

首先,李杰老师展现的是本校第二次中考适应性考试试题的讲解。李老师带着同学们重温每道试题,并配以相应的剖析、讲解、延伸、总结,然后再对核心考题进行重点讲解。整节课设计合理,由浅入深,层层递进,重难点突出,教师语言精练,课堂气氛良好。教学中还很好地结合了信息2.0技术,提高了课堂效率,激发了学生的学习积极性。课后李老师对本节课的设计思路进行说课,其他老师们进行评课,老师们各抒己见,纷纷指出本堂课教学的亮点与其有待改善的地方,并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。

接着,教师们按照小学、初中教师进行分年级教研,分析近3年的中考试题,通过对试题的得分情况反思教师的日常教学,教师们都觉得获益良多。
最后,阳白中学张永红校长作了总结性发言,他指出教师的教学要在课堂上下功夫,要重点关注学生的学,要培养学生的数学思维。李泽鹏主任强调要精研近三年中考试卷和模拟题,把握考点和命题方向,大胆进行中考预测押题,做有专研精神的教师。此次活动有效促进了阳白中学教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展,起到了教师之间的传帮带作用。
