雪路送教路崎岖 将夜明灯引路行——五台县特殊教育学校开展冬季送教上门活动纪实

    为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，保证送教学生的学业不受特殊天气影响，使学生的教学计划能够按时完成，1月12日，五台县特殊教育学校的老师们在武俊峰校长的带领下进行了送教上门教学活动。

冬季送教存在的问题之一便是大雪过后各处存有积雪的道路会拖慢送教的进程，因此武校长决定早晨比平时提前一小时出发，以保证送教能够准时进行。

    在来到送教学生家中后，武校长首先与学生家长进行交谈，以了解学生近况和家中存在的困难，便于及时调整教学计划并向困难学生家庭伸出援手。

 在教学设计时，根据上一次送教收集到的学生信息，老师们制定了新的教学计划，卢老师在知晓魏同学具备言语表达能力但因为长期不说话导致言语功能退化时，采用引导法和教学模拟来教导魏同学进行发言，在魏同学吐出了“白”字的发言后，老师们脸上都露出了欣慰的笑容。

    在闫同学家中，考虑到闫同学认知能力和理解能力都较为优秀，而身体又有一些不便，因此王老师便决定教闫同学一些例如擦桌子拖地等基础生活技能的技巧，希望平时在家中闫同学也能为父母做一些力所能及的事，教学过程中王老师和闫同学有说有笑，在轻松的教学氛围中完成了教学任务。

    冯老师为了锻炼学生的分辨能力和认知能力，为刘同学准备了基础认知方面的课程，通过使用教具进行对比模拟让刘同学对于上下长短的基础性概念有了进一步的认识，在离开时刘同学能够主动的和送教老师们挥手表达“再见”，这是上次送教老师教给学生的日常礼貌动作，老师们深感欣慰。

    到达张同学家中时夜色已经昏沉，夜幕繁星点点，村中家家盏灯，李老师给学生教学了有关动物认知的课程，在家长和老师们的配合下，张同学看着李老师手中的毛绒道具成功的读出了“狐狐”的词语。

    送教上门是一项具有长期性持续性的教育活动，它关乎着每一个身体不便、家庭困难的学生的成长，因此不论春夏秋冬、风雨雪月，五台县特殊教育学校的老师们都坚持进行送教活动，为学生的成长照亮方向，为学生的进步打好地基，在学生的每次进步与成长中收获教育的意义。