归纳整理显智慧 复习课堂展风采 --五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动

归纳整理显智慧  复习课堂展风采

--五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动

临近期末，为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，真正提高复习课效率，提升教师专业素养，五台县东冶实验小学教育集团的“三课一活动”按部就班地进行。2022年1月12日上午，学校教导处相关人员与所有英语教师共同听了卫慧君老师和三（4）班孩子们上的一节英语复习课。

卫慧君老师和孩子们上的是三年级上册Unit1《Hello!》复习课。首先，卫老师与孩子们一起欢快地唱起了字母歌，孩子们的学习热情很快被调动起来了。本单元的单词ruler、eraser、pencil、crayon、bag、pen、pencil box、book是学习用品类的单词，这些单词与孩子们的生活息息相关，是孩子们每天要接触到的物品，所以卫老师充分利用了这些有利资源，学生能更好地融入到情境中。然后卫老师让学生用这些单词造句，运用句型I have a/an...说说自己所拥有的学习用品。最后在复习对话的环节，卫老师运用本学期孩子们在英语书中结识的新朋友介绍自己并向这些朋友打招呼，这样既复习了句型又把所学到的句子真正的运用到了实际生活中。整节课，孩子们在轻松愉悦的课堂氛围中复习了旧知，达到了真正的学以致用的教学效果。

课后，教导处组织听课教师及时进行评课。英语组的老师们畅所欲言，对卫老师的课进行了一针见血的点评。卫老师课堂的精彩之处有：1.课堂注重学生对基础知识的掌握，并且做到了及时巩固，效果很好。2.课堂上进行了大量的朗读练习，同时注重单词句子语音语调的准确性。课堂可改进之处：复习课的形式应该具有多样性，除了让学生做练习巩固，还可以通过补全对话、课文填空等方式来复习。最后胡艳丽主任做了总结：复习课要关注不同层次的学生，课堂既要有扎实性又要有趣味性。教师要注意复习形式的多样化，让学生完成易错类型习题，把碎片化的知识连成整体进行有效复习。

有付出，就会有收获。通过本次复习课的听评课活动，我校英语教师受益匪浅。大家理清了复习的新思路，明确了复习的新方向。相信老师们定会鼓足干劲，运用有效的复习方法，使期末复习达到事半功倍的效果！