《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”诵读《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。
今天上午,我校教导处与政教处共同组织了一场以“诵读经典,感悟成长”为主题的《三字经》诵读活动。参加活动的领导有白旭飞、郝广义、闫福寿、苗艳军。参加活动的学生以汇爱的为主,另处还吸收一部分对国学感兴趣的学生。
活动分三部分:
第一部分为小组诵读《三字经》,共分五组进行。要求,队列美观,衣服整洁,精神焕发,用普通话诵读。由各汇爱小组长负责组织。
一等奖为放飞爱心小组、二等奖为友善爱心小组、其余三个小组为三等奖。
笃行立业组朗读
友善爱心组朗诵
传递爱心组朗诵
尽善尽美组朗诵
放飞爱心组朗诵
第二部分为个人背诵《三字经》比赛。要求,每班推出一名学生代表各自班级参与比赛,语速适中,普通话背诵《三字经》全文且不出错,精神焕发,肢体语言丰富。
获一等奖的学生为29班李素珍、获二等奖的学生为15班的张园、获三等奖的学生为28班的朱泽铭。
15班张园在背诵《三字经》
29班的李素珍同学在背诵《三字经》
28班的朱泽铭同学在背诵《三字经》
第三部分是从46名汇爱学生中随机抽签确定三名学生背诵《三字经》部分内容。要求,语速适中,普通话背诵且不出错,精神焕发,肢体语言丰富。达此标准者可获一等奖,不达此标准者不获奖。
学生抽签确定背诵人选
参加活动的评委领导
分管政教工作的郝广义副书记给学生们点评
最后,副校长白旭飞给参加汇爱的学生布置了两个任务。第一,本周出最后一期板报,以《过年》为主题,内容自选。第二,寒假要求学生在熟读《孝经》的基础上背诵《孝经》。
豆村中学教导处与政教处
2015年2月2日