五台实验中学组织教师参加2022年山西省新课程学科教学指导和实施建议线上培训会

五台实验中学组织教师参加2022年山西省新课程学科教学指导和实施建议线上培训会

为进一步落实新高考新课程改革精神，推动教学改革工作，确保高中新课程、新高考在我校的顺利实施，5月9日下午，五台实验中学在会议室组织开展了“2022年山西省新课程学科教学指导和实施建议培训会”。副校长白晓燕、党支部书记兼教研室主任王会先以及全体语文老师、数学老师参加培训。

培训会上，语文科目专家老师从普通高中课程改革的实施与推进、普通高中课程改革的历史定位与价值追求、高中新课程标准的变化与突破、学科核心素养的内涵与意义、学业质量标准与考试评价改革、高考综合改革的内涵及特点等方面详细阐述了新课程改革的突破与课程方案的实施。并以“整合”为关键词，号召教师整合单元任务、学情、目标与内容等要素，贯通教学，培育素养。

数学科目专家老师分章节地对新、老教材进行了对比与解读，了解了课程顺序的改变，内容的删减和修正，提升了数学学科对待科学的严谨性，增强了理性思维、科学探究等方面对学生的影响，更利于落实数学学科核心素养的培育。  老师们表示要努力钻研教学，认真领会和挖掘新教材、新课程的内涵，不断提升自我，提高教学能力。

之后，教师们分学科解读了普通高中课程标准，围绕培养学生学科核心素养、新高考下的课堂教学、教材分析、命题研究、试卷分析策略等方面的内容进行了探讨。

通过本次新课程培训，老师们了解了新高考新课程改革的最新要求，明确了新高考改革的方向。培训活动也体现了教师们积极主动应对新高考改革，务实落实、稳扎稳打的教育教研工作作风。

(供稿人：五台实验中学语文组　甄珮瑶)