五台县实验小学一校区落实“双减政策”活动纪实

提高服务能力  助力“双减”落地

        课后服务是学校教育的延伸，是进一步增强教育服务能力、有效减轻家长负担，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为进一步增强教育服务功能，办好“始于人民人群众需要，终于人民群众满意”的课后延时服务，五台县实验小学积极响应“双减”政策号召，秉承“用爱和责任为孩子的一生奠基”的办学理念，根据不同学生的特点和需要，开展形式多样的活动，不断完善课后延时服务体系，丰富学生的课余生活。

       新学期伊始，五台县实验小学罗海燕校长组织全体教师召开课后延时服务会议，对延时服务工作进行了统筹安排，详细部署。学校发放课后服务告家长书，签订课后服务安全责任书，精心构建“作业辅导+特色课程+精品社团”的延时服务模式。

       学校根据现有办学条件，针对学生不同年龄段身心特点，开设多种多样特色课程时间，开展了合唱、排球、健美操、葫芦丝、田径、武术、舞蹈、剪纸、书法、泥塑、绘画等社团，增强了延时活动的趣味性，提升了学生参与的积极性。

       五台县实验小学教育集团一校区立足课后延时服务质量的提升，着眼于学生综合素质的培养，体现课后延时课程的融合性，坚持“五育并举”，保障课后延时服务的贯通性、趣味性和实践性。

       下午四点，参加课后延时的学生和负责照看的老师全部到位。孩子们认真学习，教师巡视辅导，维持纪律和照顾学生，对孩子提出的问题答疑解惑，教室里的气氛宁静而又温馨。

       延时服务活动的开展提升了学生的学习能力、生活技能、促进学生全面发展，丰富了校园生活，解决了学生家长的家庭教育短板，很好地提升了家长对学校的满意度。课后延时已经成为了学生们最盼望的课程，在这里他们可以开阔视野，发展兴趣爱好，提高身体素质。老师们在学生们渴望、求知的眼神中也将不断探索新的延时课程，为学生们全面发展的素质教育添砖加瓦。

       一项项为孩子们精心设计的课程在校园各处不断呈现，有力践行了求真务实，追求卓越的使命。五台县实验小学将继续完善课后服务措施，提升服务品质，站在课程的高度赋予课后服务工作育人的使命。相同的时间，不同的精彩。五台县实验小学将不断优化、创新课后延时服务这一暖心工程，为家长、为学生提供更贴心的服务，进一步提升学生和家长的满意度，给孩子们打造一个幸福多彩的童年。