为进一步推进师德师风建设工作,提高教职工的思想政治素质和职业道德修养,建设一支师德高尚、业务能力强的教师队伍,树立学校教师的良好形象。4月23日,五台县特殊教育学校召开了“师德师风”专题会议,校长武俊峰主持,全体教师参加。

会上,校长武俊峰结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》对全体教师从爱岗敬业、为人师表、关爱学生等方面的行为提出了具体的要求。就如何实践“师魂、师德、师能”的师德师风建设目标,如何进一步做党和人民满意的“四有”好老师,办人民满意教育提出自己的建议。他强调,作为一名特殊教育教师,始终要加强自身修养,自觉肩负起育人责任,真正把“为人师表,立德树人”责任放在心上、扛在肩上、抓在手上、落到实处,深入推进学校师德师风建设工作,为打造平安、和谐、进取、幸福校园提供坚强保证。
随后,副校长刘鹏举剖析了社会上种种不良教育现象,以此为警钟,强调师德是教育之魂,要求全体教师要以《新时代中小学教师职业行为十项准则》来规范自己的教育行为,对学生要富有亲和力,多表扬鼓励,杜绝辱骂、体罚等一切触碰教育底线的行为,并对全体教师提出严格要求,教师代表冯晓琴发言,作为一名人民教师,我们要树立和维护自己良好的社会形象,不仅要传道授业解惑,更要用宽广的胸怀去尊重、包容、欣赏每一个特殊儿童,与学生共同成长。
此次专题会议,提高了全体教职工的思想认识,明确了师德师风建设的具体要求与目标,真正将师德师风建设工作落到了实处。全体教师纷纷表示将会肩负使命,以真诚的爱心温暖学生,以高尚的师德影响学生,用健全的人格塑造学生的完美心灵,为新时代特殊教育的发展贡献自己的力量。