研寒假作业设计 促学生素养提升

--东冶实验小学教育集团二数组线上教研活动纪实

  五台县东冶实验小学网讯：一年一度的寒假即将到来，为了帮助学生在充分休息、娱乐的同时，科学安排假期生活，进一步促进学生自主学习习惯的养成和综合素养的提升，为新学期更好的学习奠定基础，2023年1月12日，东冶实验小学二年级数学组全体教师在教研组长刘艳华老师的精心组织下进行了线上集体教研活动。

本次线上教研活动重点研讨《“双减”下寒假作业如何设计》。首先由主备人刘艳华老师针对本次教研活动发表看法：寒假作业设计从学生的兴趣和感受为主，假期是属于学生的，所以假期作业更应该是开放式的、有选择余地的，体现分阶段、分层次、分难度多维度设计，充分考虑学生的差异性，满足学生的学习需求。作业的设计既要有针对学过知识的巩固，又要有对下册知识的探究学习，还要寻找生活中的数学，感受数学学习与生活息息相关。

安美玲老师指出，要让学生自己制作作息时间表。播种一种习惯，养成一种品格，寒假期间学生居家生活和自主学习，是养成良好生活习惯的重要契机。因此，家长可以在与孩子充分沟通的前提下，由孩子自主制作作息时间表，家长监督孩子完成。

王翠玲老师说，应给学生布置运动锻炼的作业，让每个孩子都能享受到体育运动带来的快乐。

刘玉老师认为，需激发兴趣，提质增效。孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，所以老师在设计寒假作业时，注重趣味性和延伸性，旨在培养学生的兴趣，提高学生的学习能力。

赵远慧老师补充道，综合实践，提升素养。根据学生学情，布置具有操作性和创造性的实践类作业，注重学科间的互动融合，提升学生的综合素养。

赵晶老师提出绘制购物清单表。记录每一笔年货开支，绘制年货清单表，孩子们学到了购物知识，体会到了消费也是一门大学问，孩子们不由得感叹原来生活中处处有数学，同时意识到了学习好数学的重要性。并从这次活动中体会到父母挣钱的辛劳，懂得在生活中要养成艰苦朴素，不铺张浪费的良好习惯。

张瑞梅老师建议要坚持口算打卡。口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响。口算能力的培养是一项长期任务，需要扎实训练，持之以恒，常抓不懈。寒假期间每日进行口算打卡，提高孩子的口算能力和计算速度，培养孩子认真、严谨的学习态度！

本次教研各位老师集思广益,不仅在智慧的碰撞中完善了寒假作业设计，也为日常作业设计拓展了思路、指明了方向，这是教师们辛苦付出的见证，也是教研成果的结晶！