五台县龙泉学校暑期家访
————深入了解学生 家校互动 共建教育平台
为将家访工作做足、做细,进一步加强家校联手,共同促进学生的健康成长,在放假前,学校就组织召开了假期家访工作会议,对假期家访工作做了精细的安排,根据学校的安排部署,初二年级于7月23日—— 7月26 日,组织各班班主任对本年级学生进行了家访。


本次家访的主要内容分为三点:(1)学校和家长共同加强对孩子进行暑假安全教育。(2)反馈学生的在校情况,听取家长对学校的建议和要求。(3)要求家长在暑假期间督促并检查孩子的作业完成情况。

学生的家长对我们的到来,十分感恩和兴奋,我们给他们简要介绍了当前的教育的理念和发展方向,汇报了学校自办学以来所取得的成果和管理体制,以及学校的发展前景和努力的方向,家长对我校的育人理念、教学成果给予了高度评价与鼓励,家长们说:“万万没想到学校、老师对孩子是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校就是放心,你们这就是在办人民满意的教育,创三晋一流的学校。我们家长一定会大力支持学校的工作。”


家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得很温暖,倍感兴奋,学生感到:原来自己并不是一个被“遗忘的角落”,自己在老师心中不是可有可无的,老师总是在注视和关心着自己。当我们家访完,离开时,学生对我们说:“老师,您们这次家访,给了我很大的力量,我更加自信,我会更加努力,在班上要做一个好学生,在家里更要做一个懂事的好孩子,您们看我今后的表现。”
总之,本次家访即使家长了解了学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,也让我们了解了学生在家的各方面的情况及在家表现。只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为的根本原因,这样学校才可以从根源上着手,进一步加强对学生的教育。我们觉得自己肩上的担子更重了,今后不仅要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。