追光而遇 沐光而行

追光而遇   沐光而行

——五台县书香校园阅读报告会在五台二中隆重召开

五台县第二中学校网讯：春风有信，花开满径；教研有期，润物无声。为了提升初中语文教师专业素养，提高教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，2024年5月9日上午，五台县教科局组织的五台县书香校园阅读报告会在五台二中会议室隆重召开。本次报告会特邀浙江省教授级高级教师、永嘉第十一中学校校长肖培东讲授“书香校园阅读”示范课和语文教学专题报告。

     此次“书香校园阅读报告会”由三项活动组成，第一项是：书香校园阅读示范课，分别由五台县第二中学校宋娟琴老师引领学生阅读《紫藤萝瀑布》和浙江省教授级高级教师、永嘉第十一中学校校长肖培东引领学生阅读《壶口瀑布》，两位老师独特的课堂引领阅读最大的亮点是：一、情境式阅读，丰富了同学们的见识与感受，使同学们阅读趣更浓、情更切、思更深。二、用情式阅读，扣力透纸背的物的特点读，将物的至刚、至猛、至勇读得淋漓尽致，从而悟出文之“魂”。三、结合背景与点睛句阅读，多元价值引领，带给同学们以丰满的学习收获。两位老师最终的课堂引领性阅读又不谋而合，引领学生读出了散文之“神”，可见构课之巧妙，是对语文课标要求的真正践行与落实。第二项活动是：由肖培东校长做《上一堂朴素的艺术的语文课》的专题报告。肖培东校长在报告会上界定了“朴素的语文课”的内涵是：符合语文教学的规律，符合语文学习的规律，而“艺术的语文课”就是将这两个规律融合起来。肖校长对语文课教学的准确界定和他对语文教学实践的旁征博引、正反举例，使语文教学已陷入“山重水复疑无路”的教师们豁然开朗，即语文教学就是要返璞归真，回归到“听说读写”中来。正如支玉恒老先生说“把握了语言文字，其内在的人文因素就自然而然的凸显出来了。”总之，精彩的报告使每位老师都受益匪浅。第三项活动是：肖培东校长与老师们的现场交流活动，在交流的过程中更强化了语文老师对语文教学的认识。

心存希冀，月有繁星；追光而遇，沐光而行。学无止境，教无止境，研无止境。五台县初中全体语文教师们在学中思，教中研，研中悟，悟中行，将以此次“书香校园阅读报告会”为契机，进一步聚焦语文核心素养，打造“书香校园阅读”活力课堂。研虽毕而意无穷，言虽止而思未终，“书香校园阅读”的语文教育教学与探索发展仍在继续，我们且行且思，共研共进。