五颜六色缤纷季   争分夺秒教研时

--东冶实验小学教育集团三年级数学教研活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，进一步落实“双减”政策，五台县东冶实验小学教育集团一校区常规教研活动有条不紊地进行。9月7日上午，政教处杨树伟主任深入三年级数学教研组参加了先周备课集体教研活动。

本次教研活动由三年级数学教研组长刘艳华老师组织，重点研讨三年级数学上册《时、分、秒》,首先由主备人刘玉老师谈整体教学思路.教学时，首先呈现四幅关于时间的情境图，唤醒学生对时间的认知；接着出示重点内容，计量很短的时间，常用秒，秒是比分更小的时间单位；然后呈现三个连续的钟表，帮助学生理解分与秒的关系，即1分=60秒；最后让学生体验“1秒有多长”、“一分有多长”，帮助学生建立分和秒的时间观念。 

刘艳华老师建议：本课除利用主题图的场景导入新课外，还可借助计时工具，引出时间单位“秒”。                                                                                      

安美玲老师提出: 教师事先准备好带有秒针的钟表，显示到秒的电子表以及用来计时的秒表，以便向学生介绍各种计时工具的用途。

赵远慧老师强调:比较时间的长短时，两边的单位不同的，要先统一单位，再比较大小。

王翠玲老师补充：如果要记录时间的长短，需要人工记录开始时刻和结束时刻，再计算出时间段的长度。

杜宝峰老师说: 教学中要结合学生的生活经验，通过节奏拍手、跺脚或敲击桌子，使学生形成准确的时间观念。

张瑞梅老师提到：时间单位时、分、秒，由大到小已排好，相邻进率为六十，进率特殊要记牢。

最后，杨树伟主任对本组教师的教学工作提出了殷切希望：在今后的工作中要紧跟课标要求，致力提升学生核心素养，夯实教学教研活动，不断提高自身业务水平，为学生的全面发展提供良好的成长空间！

教研活动是一门不断探索的艺术，东冶实验小学的教师们一定会沿着这条路继续走下去，把高质量的教学带给学生，用心浇灌出一朵朵绚丽的花！