五台县龙泉学校荣获社会主义核心价值观建设示范点殊荣

     近日，中共山西省委宣传部、山西省文明办，授予五台县龙泉学校社会主义核心价值观建设示范点殊荣。

五台县龙泉学校社会主义核心价值观建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，坚持立德树人、五育并举，把社会主义核心价值观融入到教育教学管理全过程，融入到师德建设全过程，融入到文明校园建设全过程。强化教育引导、实践养成、制度保障，充分发挥社会主义核心价值观对学生的教育引导作用，把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

龙泉学校社会主义核心价值观教育开展情况

1、把社会主义核心价值观融入到教学管理全过程，做到进教材、进课堂、进头脑。

社会主义核心价值观教育以党课、政治课为主渠道，以党支部、政教处、团委、学生会为主阵地，充分利用党会、校会、班会、团会、广播、校报、板报、橱窗等形式，大力宣传社会主义核心价值观，大力宣传十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，收到了良好的教育效果。

在充分利用党员活动室、党建图书室、板报、橱窗、校园广播等传统活动阵地的同时，创办了龙泉校报、龙泉学校校园网站、五台县龙泉学校党支部群等新型活动阵地，极大地增强了社会主义核心价值观教育的力度和效果。五台县龙泉学校校园网站，在五台县县教育网站中排名第一，总访问量超过10万，获2015年全国网校大赛最佳网校荣誉，党支部书记曲效俊荣获全国优秀站长荣誉称号；龙泉校报，是深受师生欢迎的校报；支部在线微信群就是网上党支部，所有党员都入群，实时发布相关信息，学习动态，召集会议。这些平台已经成为宣传社会主义核心价值观的阵地，对社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑起到至关重要的作用。

2、把社会主义核心价值观融入到师德建设全过程，发挥师德的示范引领作用。

坚持立德树人，将育人要求和教书职责统一起来，并实施师德师风一票否决制，书教得再好，如果没有师德，那么一切归零。通过书记讲党课开展廉政教育，使社会主义核心价值观入心入脑。同时，与领导班子签订了《行风建设责任状》，与教师签订了《师德师风建设责任状》、《禁止教师乱办班乱补课责任状》。这一系列的措施不但使行风师风进一步好转，而且增强了全校师生对社会主义核心价值观的认同。

通过树立先进典型，发挥典型带动作用，进一步培育践行社会主义核心价值观。在教师中开展评选师德标兵和四有好老师活动，在党员中开展评选最美共产党员活动并设立党员先锋岗，在学生中开展评选道德小模范活动，营造人人争做龙泉好人的氛围。通过典型的带动作用，使学风校风大大好转，进一步践行了社会主义核心价值观。

3、将社会主义核心价值观融入到文明校园建设全过程，开展丰富多彩的校园文化活动。

通过学校教学楼显示屏在校内宣传，在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容，让全体师生熟知于心，并进行社会主义核心价值观党史知识竞赛、制作社会主义核心价值观24个字宣传大图板，在校园显著位置挂贴，让学生进入校园就能看到。

4、将社会主义核心价值观教育与党史学习教育相结合，创新教育形式。

五台龙泉学校将社会主义核心价值观教育与党史学习教育相结合，抓紧每个教育环节、抓实每项部署、抓好每个步骤，高标准高质量完成学习教育各项任务，推动学习教育取得实实在在的成效。

根据中共五台县教育系统综合党委要求，结合学校工作实际，2021年，龙泉学校以党史教育为重点开展了一系列学习教育活动。全校掀起了党史学习教育的热潮，各班级通过主题班会、校园广播、宣传栏、主题宣讲会等形式进行党史宣传教育，并把党史学习融入到课堂教学，融入到专题讲座中，融入到实践活动中，引领全校师生，学党史做时代新人。

5、充分发挥家校活动“先进单位”优势，不断把社会主义核心价值观活动引向深入。

2017年山西省教育厅关心下一代工作委员会、山西省教育学会、“最美家长”公益主题活动组委会授予我校“最美家长”公益主题活动“先进单位”荣誉称号。我们始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理，家校联合，探索切实有效的教育新途径，形成一个和谐统一的教育环境。

6、将心理健康教育与将社会主义核心价值观教育相结合帮助学生树立正确的人生观价值观。

为宣传和普及心理健康知识，缓解学校日益增多的心理健康问题。2021年1月，五台县青少年心理健康教育名师工作室在龙泉学校揭牌启动，成立了五台县青少年心理健康教育名师工作室组织机构。   

五台县青少年心理健康教育名师工作室的启动标志着五台县教育系统在学生心理健康工作方面迈上了一个新台阶，它将成为学生排除成长中的烦恼、心灵的困惑的一种切实有效的渠道，将有效帮助学生树立自信，以乐观、健康的人生态度对待生活、学习。为学校心理健康教育工作发挥了积极作用。

另外还通过开展学雷锋活动、每周升旗仪式活动、主题班团会活动、文明礼仪宣传活动、各种演讲比赛活动、拔河比赛活动、校园文化艺术节活动、广播操、篮球赛、足球赛等活动等，极大的丰富了校园文化生活，进一步培育践行了社会主义核心价值观。建设校园文化长廊，校园围墙、走廊、宿舍、食堂处处张贴社会主义核心价值观宣传板，形成人人学、人人讲、处处学、处处讲社会主义核心价值观的浓厚氛围。

取得的成效

这一系列的措施，使社会主义核心价值观深入人心，进一步弘扬了正气，党风、行风、师风、学风有了根本的好转。多年来，没有出现乱办班、乱补课、乱收费现象，没有出现乱订教辅材料现象，没有出现体罚和变相体罚学生的现象，没有出现违法违纪现象，行风建设取得了新进展，师德水平显著提高。

通过一系列的活动，龙泉师生经受了系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强了培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。

在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人贡献力量。