五台龙泉学校推门听课纪实

推门听课促成长  立足常规提质量

2020年9月24日上午，校长曲效俊、副校长杨云华及二年级领导在二（1）班，聆听了白梅老师的数学。

白梅老师精心组织课堂教学活动，运用“356问题导学型”模式进行课堂教学，运用小组合作探讨的方式，探索加减混合运算的计算方法，让学生真正做到了互学、互助。在解决问题的过程中学生体会到数学与生活的紧密联系。

整节课白老师关注学生学情，注重细节，及时强调学生的良好坐姿习惯和书写习惯。学生能自我探索发现的，教师不提醒；学生能经过思考描述出来的，教师不引导；学生能自我总结出规律的，教师不告知。白梅老师的课堂允许学生出现错误，允许学生出现分歧，创设的情境真正为教学服务，课堂的原生态味儿十足，这也充分展现了白梅教师深厚的教学功底，课堂上临时应变的能力很强。

课后进行了研讨交流，听课领导对白梅老师的课堂给予充分肯定，同时也提出了中肯的意见和建议。

曲校长最后做了总结，他勉励老师们：作为教师不能打无准备之战，只有提前备好课，才能上好课。教师首先是培养人，然后才是教知识，一定要关注学生的课堂行为习惯和书写习惯。鼓励老师们加强教学研究，年轻教师多向老教师学习经验，只有不断研究才能促进共同成长。

推门课的开展，对于每位老师都是收获，我们只有不断历练才能不断提高。