纵深推进“五个一”活动 促进五台教育再上新台阶
——五台县教科局孟宏忠局长7月16日在教育教学质量提升“五个一”活动校长（中层领导）代表交流研讨会上的讲话（摘要）
一个学年即将结束，尤其是本学期受疫情影响，各学校在假期开展了线上教学，复学后虽然在校时间相对较短，但大家做了很多工作，可以说是紧张忙碌有收获。往年这个时候，在座各位已经“刀枪入库、马放南山”了，正在享受轻松愉快的假期。今天把大家叫回来召开教育教学质量提升“五个一”活动校长（中层领导）代表交流研讨会，就是为了进一步推动“五个一”活动向纵深发展。
今年5月15日开始，县教科局研究决定在全县教育系统深入开展教育教学质量提升“五个一”活动，局里11次召开专题会议研究部署“五个一”活动、6次召开“五个一”活动校长汇报会听取各学校工作汇报、开展了两轮督导。在近日，又召开四次系列交流研讨会，即校长（中层领导）代表交流研讨会、高中段、初中段、小学段教师代表交流研讨会。昨天下午在五台中学召开了高中段教师代表交流研讨会，今天上午分别在龙泉学校和五台二中教育集团一校区召开校长（中层领导）交流研讨会和初中段教师代表交流研讨会，下午，还要在县实验小学教育集团一校区召开小学段教师代表交流研讨会。假期期间，还将组织进行优秀校长、优秀教师风采展示活动，重点是在教师节教育大会受表彰的校长和教师。下一步还要由局电教馆、教研室牵头，构建各学段各学科教育教学资源库，为老师们开展教学工作提供丰富资源。我们围绕教育教学质量提升“五个一”活动开展一系列活动，就是要向全县教育系统广大教职员工传递一个信号——“五个一”活动刚刚开始，绝不会毕其功于一役，我们要坚决做到持之以恒、锲而不舍、久久为功。
听了大家的发言，深受鼓舞，是大家工作的真实反映。下面，我讲三点意见与大家共同探讨：
一、为什么要开展“五个一”活动
教育教学质量是学校办学水平的试金石，从大的方面讲，是深化教育改革、振兴五台教育、办五台人民满意教育的必然要求，从小的方面讲，是一个学校生存发展的迫切需要。一个学校生存发展的唯一办法就是提高教育教学质量，让家长放心把孩子交给我们。近年来，全县教育发展整体而言优生外流、生源减少，形势不容乐观。对此，我们提出了“1223”教育发展思路，“1”即以办五台人民满意的教育为目标，第一个“2”即着力破解生源数量不足、质量下降两大难题，第二个“2”即认真做好小类达线、职业教育对口升学两篇大文章，“3”即走好:“内涵发展、创新发展、特色发展”三条发展路子。在此基础上，今年5月份，我们又提出了在全县深入开展教育教学质量提升“五个一”活动，这些举措，根本目的都是为了促进全县教育教学质量的全面提升，真正办好“五台人民满意的教育”。
二、如何开展“五个一”活动
“五个一”活动实际上都是教育教学常规工作，但有些方面我们做的还不够到位，所以，把常规工作制度化、规范化、精细化，把各项教学措施做深、做细、做实，就成为我们当前的迫切需要。如何开展好教育教学质量提升“五个一”活动？需要我们在三个方面持续发力。
一是在持续推进、纵深发展上再发力。教育教学质量提升“五个一”活动，既是今年局里应对疫情特殊形势开展的一项教育教学活动，更是深化教育改革、振兴五台教育的一项重大举措，要持之以恒，更要持续推进，做得更精、更细、更扎实、更深入。我们开展“五个一”活动，不是“作秀”、不搞花拳绣腿、不做表面文章、不搞形式主义，不是听几节公开课、讲几节公开课就完事的，开展听课评课、教研活动，是要彻底转变观念，彻底摒弃懒散慢不良习气，脚踏实地，真抓实干，在高度上下功夫，在深度上做文章，扎扎实实推进教育教学质量提升。
二是在全员参与、整体提升上再发力。教育教学质量提升“五个一”活动已经在各学校全面铺开，有的学校上到校长、下至一般教师，全员参与，但有的学校“三课一活动”消极被动，没有真正做到人人都讲公开课、人人都讲示范课、人人都听推门课的全员化参与要求。下一步各学校要不断扩大参与面，在广度上做文章。
三是在精细设计、制度推进上再发力。各学校要结合各自实际，挖掘学校特色，制订切实可行的教育教学质量提升“五个一”活动精细化实施方案。由点向面、由表及里、由形式向内涵、由肤浅向厚重，不断加强“五个一”活动的制度化、规范化、精细化，全面推进教育教学质量提升。
在座各位县直校长、副校长，中心校长、副校长，中层领导，都是五台教育战线的精英骨干，我这里有十五个字与大家共勉，“有激情、要用心、尽全力、讲方法、做示范”，在教育教学质量提升“五个一”活动中希望大家要发挥引领示范作用。
三、“五个一”活动要达到什么样的效果
“五个一”活动的深入开展，就是要为广大校长、教师提供展示才华的舞台、搭建交流学习的平台，目的主要有三个方面。一是提升五台教育教学质量，二是锻造五台教师队伍，三是培养五台校长队伍。
最后，以6月12日东冶实验小学“四校联动共谋发展，观摩研讨互学共进”的报道中写道的一句话做总结——“当课堂摒弃作秀，真实就是美丽；当教学洗净浮躁，碰撞生成智慧”。我相信，有在座各位和全县教育系统教职员工的共同努力，五台教育定会再上新台阶，再创新佳绩！
