五台县东冶实验小学教育集团一校区线上教学活动纪实

走进历史，铭记英雄

——东冶实验小学教育集团一校区线上教学活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：疫情防控不松懈，线上教学不停步。自11月7日开展线上教学以来，五台县东冶实验小学教育集团认真落实“双减”政策，扎实开展线上教学。为了让学生们了解历史，走进历史去铭记无数先烈的事迹，三(6)班孟奋荣老师利用课余时间组织学生观看了革命英雄记录片。

孩子们通过观看纪录片，感触很深。他们看到了过去硝烟弥漫，战火纷飞的年代，看到了无数英雄们不怕敌人的严刑拷打，抛头颅，洒热血，用鲜红的热血染红了中国大地，看到了英雄们用那“为有牺牲多壮志敢教日月换新天”的英雄气概和超人的胆识，看到了英雄们用生命换来了今天来之不易的美好生活。孩子们观看时感到英雄们是伟大的、可敬的！在电视屏幕前孩子们纷纷向英雄们致敬！中国的文化源远流长，孩子们要传承这红色基因，争做新时代的好少年，在英雄们的引领下，在这和平的年代，他们要严格要求自己，努力学习，内心种下了理想的种子，将来要为亲爱的祖国贡献自己的毕生力量！

孩子们通过观看纪录片，看到了抗战时期，可恶的外国侵略者在中国的土地上犯下了不可饶恕的滔天大罪，他们横行霸道，肆无忌惮，烧杀抢掠，无恶不做，让亿万中国人民处在水深火热之中，过着民不聊生，度日如年的悲惨生活。孩子们看到了灾难深重的南京大屠杀，悲惨的三十五万无辜的南京老百姓们，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品，南京大屠杀的场面让孩子们触目惊心，惨不忍睹。孩子们也看到了血战台儿庄、九一八事变、沪沟桥事变、重庆大轰炸、济南惨案、旅顺大屠杀、平顶山惨案等惨案，这一幕幕惊心动魄的大屠杀场面和流血场面，让孩子们痛恨外国侵略者。孩子们看到了历史是悲壮的，历史的史册是用鲜血谱写的。孩子们将铭记历史，不忘这悲痛的血耻，缅怀革命烈士的同时，他们更加坚定了自己的理想目标，童心向党，牢记使命，为振兴中华而努力读书！他们坚信:少年智，则国智；少年强，则国强！

通过了解历史，孩子们看到了腥风血雨的年代，看到了古老的中华大地上涌现出的无数英雄儿女，有宁死不屈、壮烈牺牲的杨靖宇、张自忠、赵尚志、江姐、刘胡兰、赵一曼，还有被熊熊烈火烧死的邱少云，英勇炸碉堡的董存瑞，以及狼牙山五壮士的壮烈，还有小英雄王二小、张嘎、海娃等等，可敬的英雄们真是数不胜数。孩子们看到了英雄们在艰苦斗争的年代不怕牺牲，抛头颅，洒热血，为了革命的胜利，与敌人顽强斗争，献出了自己宝贵的生命，这些英雄们不仅为抗战奉献了生命，也为抗战时犹豫不决的国人做了坚实的榜样，引领着无数中国人民站起来奋起抗战。观看中，孩子们看到了英雄们用热血铺成了一条长长的革命道路，用热血谱写的历史，用热血换来的美好的今天。孩子们将更加珍惜这美好的生活，他们忆苦思甜，铭记英雄，以他们为榜样，在以后的各行各业中将不畏艰难险阻，无悔地奋献自己毕生的力量！

通过观看纪录片，孩子们看到了为了拯救民族，让人民过上好生活，有用血肉拼搏的钢筋铁骨的战士们，还有用坚硬的笔杆战斗的文人，他们也都在“刀枪不入”地抗战。看到灾难的中国，鲁迅先生弃医从文，用他尖锐的笔杆写下了许多抗战的光辉著作，让国人看清了形势，唤醒了无数迷茫的国人，坚定了他们抗战必胜的信念，也激励了无数爱国人士，让他们清醒地知道:只有中国人民团结在一起，万众一心，不怕困难，不怕牺牲，抗战到底才能让百姓过上和平的美好生活。孩子们也感到了鲁迅先生笔杆下的篇章，像火把一样照亮了中国革命前进的道路，成为了中国永不腐朽的经典，这是中国的一笔宝贵的精神财富。孩子们也看到了像这样用笔杆战斗的文人还有很多，如闻一多、方志敏、李大钊、巴金、胡适……数不胜数，孩子们看到他们的笔杆就是战斗武器，写出的篇章就是弹药。从古至今，英雄们都是可歌可泣的，孩子们将永远铭记他们的事迹，时刻激励自己前行，在祖国和人民的利益面前，孩子们将要顾“大家”、“舍小家”，投身到祖国最需要他们的地方去贡献自己的力量。

通过观看纪录片，孩子们了解了战争时期，当中国人民对抗日战争的前途陷入渺茫、苦闷、彷徨的情绪之中时，毛主席对抗战前途的分析使中华人民豁然开朗、认清了形势，明确了明标，积极地投入到救国救民的抗战中。孩子们也看到了在八年抗战中，不管战局如何复杂多变，如何扑朔迷离，其发展进程都没有超出毛泽东在《论持久战》中关于抗日战争三个阶段的科学预见。《论持久战》也因此成为世界十大军事著作之一，不但影响了中国，而且影响了世界。孩子们看了纪录片，又经过孟奋荣老师的视频讲解，孩子们对历史有了更深地认识，他们深刻地认识到，抗战年代，如果没有毛主席打造的历经血雨腥风、千锤百炼的人民军队，也没有毛主席大智大勇建立的全民族抗战的统一战线，也没有毛泽东高瞻远瞩、目光如炬，洞彻历史发展规律的头脑，以及他提出的持久战等一系列重要战略思想，中国人民就不能以弱胜强。孩子们也认识到，如果没有毛主席的“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的气概和胆识，又如何能指挥全党全军把游击战提高到战略位置，以独立自主的山地游击战建立了巩固的敌后根据地，又如何能迎来抗日战争的伟大胜利，进而，也就没有解放战争的伟大胜利和中华人民共和国的成立。孟奋荣老师告诉孩子们: 毛主席和他领导的中国共产党、人民军队是任何时代都无法否认的历史事实；中国共产党是抗日战争的中流砥柱；毛主席是领导中国人民取得抗战胜利的伟大领袖！

三(6)班的孩子们通过观看纪录片，了解了悲惨的历史，铭记了无数可敬的英雄，也更加坚定了他们自己的信念，他们发誓要为中华之辉煌而努力读书！