豆村中学50班语文复习周简报

五台县豆村中学校网讯 “温故而知新，可以为师矣。”学生只有在不断的温习中，才能提高自身的能力和素养。为了能让学生在复习阶段牢固掌握学过的知识，需要在学期末进行系统有效地复习，主要从以下三方面展开。

1、回归课本，夯实基础

固定的形式有利于学生行成良好的复习习惯。在讲课时，老师带着学生回归课本。让学生对着课本，而不是电脑视频进行学习。当然网课课程少，需要学生在家中复习，过生字词，提前自己复习易错字，上课听写古诗文等等，注重基本技能的训练。

二、借助导图，梳理知识

比如以《红星照耀中国》为例，运用思维导图梳理名著人物故事。名著作业题目是：谁是你最喜欢的“红星”？学生需要精读书中与之相关的内容，并为其绘制一幅思维导图（可从出身、外形特点、相关主要事件、性格特点、你的阅读体验等方面出发），分享这颗“红星”的故事。下面是50

班两位同学的作品。

三、复习反馈，及时批阅

对于学生的平时作业，要求每天把作业上传到家校本，我会及时批改、反馈，对于完成作业好的孩子，大力表扬；对没有按时完成或书写潦草的孩子要及时指出不足，促其改正，发现不按时听课，不按时交作业的孩子及时和家长沟通，保证每个孩子都不掉队。

最后的复习周，希望老师和同学们能脚踏实地，努力付出，全力以“复”，朝着既定的目标携手奋进，为本学期画上一个圆满的句号！