培养认知与审美能力 提高讲课与评课水平
——五台职中理专教研组教研活动纪实
【五台职业中学网讯】为进一步推动“五个一”活动发展,持续深化教育教学质量,理专教研组积极响应活动部署,组织开展各项教研活动。本次教研活动我们讨论了这样一个问题:如何评价一节课的教学质量。大家经过讨论都认为,评价一节课的教学质量不能弱化知识技能的教学和审美能力的培养,而是要通过形式多样、生动活泼的教学方法与手段,强化学生在愉悦的学习过程中感悟与理解学科知识。以审美为前提,突出学科特点,体现课程标准的理念和要求。
作为教师,既要熟悉教材、尊重教材、使用好教材,又能根据学生实际,创造性的、科学合理的组合或调整好教材。使讲课目标适当,具体明确,使全体学生得到全面发展。
此外,要注重培养学生的学习兴趣,在综合性的实践活动中,使学生充分感受和体验学科与社会和生活的关系。关注全体学生,教和学有机结合,方法灵活多样,富有创意。引导学生主动思考、自主学习、合作探究,从而养成良好的学习习惯。