送教赋能 “艺”起成长 --东冶实验小学艺体专业教师赴五级校区送教活动纪实

送教赋能 “艺”起成长

--东冶实验小学艺体专业教师赴五级校区送教活动纪实

五台县东冶实验小学教育集团二校区网讯：为了进一步促进城乡教学交流，推动教育均衡发展，为乡村学校提供教学示范和专业支持，实现城乡教育资源互补，助力“双减”工作取得实效。11月8日上午，东冶实验小学教育集团校长徐向英、书记魏波、教研主任杨冰蕊带领艺体骨干教师闫圆圆、曲高玮、宣振花来到五级校区开展送教活动。

本次送教共有三节精品课，所上的科目也各不相同，独具特色。 音乐老师闫圆圆讲授的是二年级上册《时间像小马车》，这是一首曲调欢快活泼，音乐形象鲜明的儿童歌曲。

闫老师坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好。采用“欣赏领先”的教学策略，让学生先整体聆听歌曲，感受歌曲节拍、旋律，之后教唱歌曲。整节课由易到难、环环相扣，学生兴趣非常浓烈。

曲高玮老师带领学生学习的是《立定跳远》，课堂中曲老师首先对学生进行课前安全教育，然后组织学生进行适当的热身运动，接着通俗易懂的讲解了立定跳远的动作要领，采用示范、模仿练习法，让同学们体会立定跳远的基本动作，并进行练习。练习中还利用道具根据每位同学的情况，设立不同的目标来完成立定跳远，激发学生的好胜心理，同时共同完成小组设立的目标，培养团结协作精神。同时也培养了学生的观察、判断、快速反应的能力，促进身体素质的全面发展。

宣振花老师讲授的是三年级美术课《线的表现力》，宣老师采用了阶梯式的教学步骤，激趣导入新课，巧用信息技术进行投屏教学，立马抓住了学生的眼球，吸引了学生的注意力，带领孩子们一起翱游在绝妙的线条世界里。本课课中让学生认识线条这一造型元素，学习线条表现陶罐。学生在老师示范后，也积极投入到自己的线条创作中，孩子们拿起画笔，设计出了创意十足的陶罐，用长短、粗细、疏密、曲直不同的线条给陶罐绘制出了丰富多彩的“服装”，本堂《线的表现力》教学课，孩子们认识了不同的线条带来的独特美感，收获满满。

在研讨交流环节，老师们畅所欲言，从教材分析、重难点把握、新课标体现、教学方法等方面进行了评析，共同探讨教学策略，进行思维火花的碰撞，有效地促进了老师们对教学的自我审视与提升。

本次送教活动的开展，为城乡学校教师搭建了学习交流的平台，激发了教师的教研热情，进一步促进了减负增质的有效教学，促进了教师教学能力和业务素养的提升，促进了两校之间教育资源的互通共享、优势互补。相信老师们会在今后的教育教学工作中日有所进，在教书育人之道上且行且思，不断成长！