五台龙泉学校初一数学组开展听评课活动纪实

听课交流促成长  提质提效提能力

为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师队伍的整体素养，打造高效课堂。五台龙泉学校以教科局“五个一”活动为契机，深入推进课堂教学改革，提升课堂教学效率。9月26日上午。初一数学组开展了以"聚焦课堂 ，优化教学"为主题的听评课活动。刘彩红老师给大家展示了一节公开课——《有理数的乘法》。

全体数学组教师认真对待、积极参与，表现出了极高的工作热情。

本节课是新授课，教师首先出示学习目标，让学生明白这节课的任务是什么。然后提出问题，让学生自主学习，认真阅读教材，解决所提出的问题。设置问题，能够激发学生的求知欲望。阅读后，就教师提出的问题小组进行交流，然后师生共同解决，在解决问题中掌握本节课的知识，最后，学生上黑板演示习题，达到知识的落实。

整节课，全面落实学校“四环节”教学模式，各环节衔接自然，突出教学重点，突破教学难点，讲练结合，取得了良好的教学效果。教学过程中充分调动了学生参与课堂学习的积极性。发挥了学生的主观能动性，体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念。

课后，进行了评课交流。分别从学生的角度、教师的角度、学科的角度进行研讨。整堂课老师作为学生的组织者、合作者、激励者，发挥了教师的应有作用，为学生的学习注入了动力，课堂效率大大提升。同时也对课堂教学中存在的问题提出了各自的看法和建议：在小组合作学习的深度上还需要下功夫，不能流于形式。要创造性地使用教材，潜移默化地渗透学法，让学生乐学、会学，学有所得；课堂组织的紧凑度还需加强，多关注学情，少讲多练等等。教师们畅所欲言，让不同的思维碰撞出了灿烂的火花。

通过听评课活动的开展，我们更加客观真实地了解到教师教学中存在的一些问题，对执教教师来说更是一个自我反思、自我改进的好机会，有效地帮助教师解决了课改过程中出现的问题，提高了教师的教学水平。