五台县龙泉学校小学部教师培训纪实

潜心研修 相互促进  砥砺前行

班主任是学校管理工作中最基本的管理者，班主任工作的好坏直接关系到学校教学工作的成败。因此，提高班主任素质，提高班主任工作的质量，是学校工作的重点，而班主任工作培训是提高班主任素质的重要途径。

为了进一步加强班主任教师工作队伍建设，不断提高班主任业务素质和管理水平，在10月12日下午，五台县龙泉学校小学部于五楼会议室进行了班主任工作培训。 

首先是胡玉老师以“你们幸福吗？”这个问题开始自己的分享，胡老师谈到在工作中，我们应该付出真情，享受幸福，做一个有责任心的教师。随后跟全体教师分享了自己的班主任工作心得：在班级管理中做到四勤、平等对待每一位学生、携手科任老师共建愉快和谐的集体、激发家长配合（以表扬为主），并且对每一方面都做了详细阐述，在分享的最后，胡老师提到：教师的幸福来源于孩子们满满的爱与成长，来源于家长的信任与支持，来源于老师们的团结与和谐，来源于成绩的肯定。

安红梅老师以“金点子”为主题进行了班主任经验分享。安老师向大家详细讲了自己在班主任管理工作中遇到的困难及解决方法，并且提到关于培养学生集体精神的重要性。另外，安老师谈了一些当班主任的想法，教师应该体魄要健康，心情靠调剂；提高自身素质，具有独特的魅力形象。安老师认为有什么样的班主任就有什么样的班级，一名优秀的班主任应该是乐观开朗、态度和蔼、风度翩翩的。教师的一举一动都会影响学生。

  接着是王便梅老师分享了自己对班主任角色定位的认识及班级管理技巧。王老师认为，班级管理要用心引领学生，静待花开，要加强思想教育，发挥“小干部”的大作用，制定班级管理制度，经常与任课教师沟通，经常与家长进行及时沟通。

    最后王琴琴老师分享了两个工作实例，其中一个实例是教室刚搬到实验楼时，家长心有不满与王老师沟通的问题。王老师与家长委员会成员开会沟通，安抚了家长情绪，然后换位思考，与家长们进行心与心的沟通，最终完美解决。在分享的最后，安老师谈到当班主任就是一个不断锤炼的过程，我们教育学生要有爱心、责任心。

    培训结束时小学部校长杨云华进行了总结，并且分享了自己刚毕业时的一段经历，勉励教师要有责任心，并强调了班主任工作的重要性。此次培训在教师热烈的掌声中圆满结束。