爱在家访路上延伸

—-东冶实验小学教育集团三（7）班家访活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。为全面落实“双减”政策，促进家校共育，进一步增强家校沟通合作交流，东冶实验小学把家访工作作为学校管理的一项重要的工作内容。为积极响应“爱心家访”活动号召，东冶实验小学有计划、有目的、有重点的开展了“爱心家访”活动。

2023年8月13日傍晚，三（7）班徐丽清老师走进学生的家中，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流、探讨孩子的教育问题。  

家访中，发现刘昊桐同学成绩不稳定的原因是家里只有妈妈一人带两个孩子，属实忙不过来，孩子作业经常漏写，胆子还特别小，针对这种情况徐老师给出了指导意见:让家长平时多与孩子沟通建立自信心，多读书，多户外运动与人交流，争取不偏科，做个阳光大男孩。

在马振涛同学家中，发现了家长在家庭教育中给予孩子的压力太大。徐老师和家长进行了深入交流并提出了自己的看法。家长也意识到了自己的做法给孩子带来的伤害，决定新学期要调整自己心态。

在段波涛家中，了解到孩子属于留守儿童，爸爸、妈妈长年在外打工，孩子平时跟外公、外婆。对孩子的陪伴不够，徐老师建议家长要多陪伴孩子，闲暇时间多跟孩子沟通、交流，多询问孩子学校学习情况，关心孩子的成长，重视综合素质的教育培养。

   本次家访中，徐丽清老师还向家长宣传东冶实验小学的办学理念，学校教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程。就学生在学校的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的支持和配合。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级治理工作的重要手段。此次家访，不仅拉近了学校与家庭的距离，也让老师感受颇多，为今后的工作开展指明了方向！在今后的教育工作中，东冶实验小学教育集团全体教师一定会继续努力，把教育工作做到东冶人民心坎上。