五台县神西中心校刘家寨学校师徒结对纪实
师徒结对共成长 青蓝之花开满园
——神西中心校刘家寨学校师徒结对汇报课纪实
五台县神西中心校刘家寨学校网讯：为持续深化五台县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，促进青年教师更好、更快地成长，充分发挥优秀教师的示范作用，从而促进教师队伍的整体优化，结合神西中心校师徒结对第二阶段的总体部署，5月17日，在神西中心校吕剑儒校长和刘家寨学校教导处冯玉春主任的带领下，数学老师们深入六年级教室听取了徒弟王丽老师的数学课。
徒弟王丽老师所执教的是第六单元整理和复习《图形的认识与测量》第一课时。王老师通过复习所学过的图形知识导入新课，接着又按照一条线（直线、射线、线段和圆）、两条线（位置关系和角）、三条线（三角形和扇形）、四条线（正方形，长方形，平行四边形和梯形）的思路带领同学们回忆了这节课的知识点。王老师通过灵活的练习形式，让同学们感受数学与生活的联系，感悟数学知识内在联系的逻辑之美，提高同学们的数学应用意识。王老师合理组织学生自主学习，合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。
课后，全体听课教师进行了评课议课活动。老师们就王丽老师的课堂教学做了真诚详细地评说。三人行必有我师焉，老师们发表自我的见解和感悟，有诚挚的赞赏，有中肯的建议，有满心的期许。老师们之间互相学习，取长补短，共同进步，形成了“以教促评，以评促教”的良好评课氛围。
冯主任指出，教师上课时要注意讲述知识点的时间不要太长，如果太长，容易造成学生疲劳，注意力分散，所以在讲授的过程中要观察学生注意力，采取吸引学生注意力的措施，及时与学生互动是一种有效的方式。
最后，神西中心校吕剑儒校长从内容设计、层次条理、课堂效果、课堂组织、互动评价等方面对王丽老师的课堂，进行了客观的点评，并提出了许多中肯的建议。接着吕校长提出三个问题让老师们课后思考，一是如何高效组织复习？二是如果课堂上学生回答不上问题，教师该如何解决？三是教研活动如何侧重课堂教学？吕校长指出听评课是教师专业成长的一部分，公开课是备课组集体智慧的结晶，评课是教研组智慧的再碰撞，希望青年教师们通过听评课相互学习、主动求教、深度反思，迅速成长为学校的中坚力量。
荀子在《劝学》中说，“青，取之于蓝，而青于蓝”，“青蓝工程”是青年教师的成长之路。“青蓝工程”是学校教育教学质量稳步提高、学校可持续发展的基本保证。随着师资队伍不断壮大，相信刘家寨学校的“青蓝工程”一定会花开似锦，谱写教育新篇章！
神西中心校刘家寨学校
2022.5.17
