五台县东冶实验小学教育集团一校区公开课活动纪实

聚焦风趣语言  凸显“学”的课堂

---东冶实验小学教育集团一校区公开课活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，认真落实“双减”政策，打造扎实高效的课堂，6月20日上午，东冶实验小学教育集团一校区徐向英校长、教导处杨冰蕊主任和同年级语文老师一起听了朱彦娇老师和五（6）班孩子们上的一节语文公开课。

朱彦娇老师执教的是《手指》。课堂伊始，朱老师组织学生进行手指游戏，引出课题。教学过程中，朱老师将这一课分成四个学习任务进行教学。分别是学习任务一：自主阅读，选择你喜欢的段落来读一读。并说出你喜欢的理由？注重培养了学生学习的自主性和积极性。学习任务二：默读课文用心体会语言，想一想：五根手指各有什么特点？作者是怎样把五根手指的特点风趣幽默地表达出来的？注重训练学生的思维敏捷和语言组织能力。学习任务三：联系生活实际想一想，作者为什么要用风趣幽默的语言来描写五指？五指让你想到了身边的哪些人？引导学生展开想象，自主学习。学习任务四：仿照课文的表达特点，从五官中选一个，写一段话。注重训练学生的读写能力。朱老师设计的这四个任务，环环相扣，螺旋上升，最终实现了语文核心素养的训练，促进了学生言语智能的发展，展示了一节文学阅读与创意表达相结合的语文课。

课后，听课老师们敞开心扉，及时进行了评课。大家一致认为朱彦娇老师设计的四个学习任务条理清晰，重点突出，对学生采用语言激励很丰富，积分激励很及时，整节课充分体现了教师为主导，学生为主体。

徐向英校长对朱彦娇老师给予了高度评价:彦娇老师综合素质高，底气足，头脑清晰，干脆利落。这节课注重学生读写结合的训练，重在指导学生写作方法，并能紧紧围绕单元主题要素精心设计，是一堂高效扎实的语文课。同时也提出了中肯的建议，平时培养学生回答问题要自信地回答，声音要洪亮。

没有最好，只有更好。相信五台县东冶实验小学教育集团的全体教师们定会在县教科局教育教学质量提升“五个一”活动中，继续努力奋进，不断尽善尽美，教育教学再上新台阶！