五台县实小集团一校区四年级线上活动纪实

携手抗疫情  静待花开时

       这个冬天注定不平凡。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，牵绊众多出行的脚步，改变了我们的工作和生活。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，实验小学四（3）班的老师们用爱心、责任心和专业知识，为孩子们搭建了一个身离心不离的“空中课堂”。离校不离教，停课不停学，以保障学生接受正常教育的需求，实现防疫学习两不误！                                                  

       疫情无情，师者有爱。老师们利用钉钉教育平台开展教学，做好延学期间的各种学习和生活指导，让学生在居家期间也能健康、快乐、主动地学习和生活。                                              

       没有宽阔的操场、没有身边的小伙伴、老师成为屏幕中的主播，孩子们坐在自己客厅、书房，开始了一天的学习。他们个个充分投入，积极配合老师，认真完成学科任务，有计划地自主安排学习时间，每天坚持学习、阅读课文、背诵经典，努力营造“在家在线”学习的烈氛围。           

       每天老师都会对孩子们的表现进行点评，详细批改作业并从中发现问题进行相应评价、辅导和反馈，对表现好的同学加以鼓励。并班级群内就重点内容和错误较多内容进行讲解，做好个体答疑解惑，与学生和家长互动和沟通，实现家校共育、共同进步！                       

       老师们积极鼓励学生劳逸结合，学习之余做做眼保健操和广播体操，丰富孩子们“宅”在家里的生活，让孩子们体会到在家也可以很欢乐。

       孩子们在班级群里分享着自己的学习、生活，就像一个个小主播一样，积极勇敢地表现着自己。                     这样一个学习生活，也给了孩子们更多陪伴家人的机会。孩子们利用“宅”家时光积极与父母进行互动，或是用彩笔勾勒五彩缤纷的图案，亦或是做一些力所能及的家务，珍惜与父母、长辈在一起的时光。  

       疫情使得2022年的冬天格外寒冷，然而师生互动、家校合作为大家构筑起了抵御“寒流”的堤坝。诗人雪莱说：冬天来了，春天还会远吗？的确，静待春来，春暖花开，让我们一起加油，让我们共同期待学校重逢的那一天！