双减在行动 劳动促成长--五台县特殊教育学校劳动教育实践活动纪实

    为全面贯彻落实国家和县教科局“双减”工作相关文件精神，扎实做好“双减”工作，积极探索在“双减”背景下，将劳动教育与培智、康复相融合，把“学技能”和“育人”完美结合，10月31日，五台县特殊教育学校开展了丰富多彩的劳动教育实践活动，此次活动分为两大板块。

    一、学校劳动

    为了使学生积极参与劳动技能的学习，做好各班的卫生管理，学校号召每位学生主动承担班级的一项劳动任务，老师将任务按照学生特点进行分配，并给学生做了示范。随后，学生们争先恐后地拿起了扫帚、抹布，主动学习并掌握劳动技能，同学们个个都是劳动小能手，擦桌子，扫地，除草……用勤劳的小手把我们的校园打扮的整洁美丽!

    二、家庭劳动

    教育的本质要回归社会，回归家庭。学校教育学生自己的事情自己做，家里的事情帮着做。在家庭生活中，给予孩子做家务的机会，让学生从身边熟悉的家务入手，掌握基本的生活技能，分担父母的劳务，减轻父母负担，懂得感恩家人的付出。

    通过活动，学生回到家后班级群的消息不断更新，一张张学生们劳动的照片被家长上传到班级群里，每张照片中的学生都露出了开心的笑容，体会到了劳动的快乐，形成了良好的家校联系与班级文化。

    落实“五项管理”和“双减”工作，切实增强学生的培智、康复幸福感，离不开全体师生、家长的共同努力。加强劳动教育是新时期党对教育的新要求，学生们在各类劳动中成长，在各类劳动中收获，并把劳动教育的思想落实到具体行动中，做到了在体验中收获，在锻炼中成长！