五台县东冶实验小学教育集团二（2）班家访活动纪实

炎炎夏日情 浓浓家访情

--东冶实验小学教育集团二（2）班家访活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：为进一步加强学校与家庭、教师与家长的沟通和理解，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，切实提高学校教育与家庭教育的效益，形成学校教育和家庭教育、社会教育的合力，五台县东冶实验小学开展“暑期教师家访”活动，维护学校良好形象，提升教育工作满意度。

2024年8月19日、20日，二（2）班班主任朱慧老师亲自走进学生家庭，进行家访活动。此次家访同学有朱菁瑞、田林梦、刘全瑞、武鑫池、武钰青5位同学。家访过程中，老师和家长、学生促膝长谈、推心置腹，强调对于学生假期的安全管理特别是防溺水安全及日常管理要求，了解学生的家庭情况，学习情况，走进学生内心世界。

田林梦家长反映孩子最让人头疼的就是家长说话总是爱搭不理，注意力不够集中。朱老师肯定了孩子的活泼可爱，向家长提出建议：首先给孩子营造一个良好的学习环境，其次对于注意力的集中不能一味要求时间长，要在孩子专心学习一段时间后予以肯定和鼓励，并做到劳逸结合。

武钰青家长说，孩子听话懂事，作业也能自觉完成，只是不愿意多学习一点课外知识，也是无可奈何。朱老师提出乖巧懂事的孩子最让人心疼。家长要发现孩子善于做的事情，多多鼓励孩子去做自己感兴趣的事情，当孩子做自己感兴趣、擅长的事情会获得比较高的成就感，有了自信，自然愿意与别人分享。

教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。家访不仅拉近了师生和家长的距离，更是激活了家访的育人功能，提升了教育的温度。

家访是教育的一场温情行走，更是爱与责任的不断延伸。家访拉近了教师和家长的距离，让孩子感受到老师的关爱，让家长感受到学校的温暖。家访不单单是一种形式，更成为东冶实验小学的一种实实在在的行动！