五台县东冶实验小学教育集团一校区公开课活动纪实

发掘“材”源具匠心  优化指导激思路

——五台县东冶实验小学教育集团一校区公开课活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：金秋十月，硕果累累。为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，积极构建高效课堂，提高教育教学质量。2022年10月11日上午，徐向英校长、教导处相关领导和五年级语文教师共同聆听了朱彦娇老师和五（6）班孩子们上的一节作文指导课《二十年后的家乡》。

课堂伊始，朱彦娇老师以诗歌朗诵导入，引出课题《二十年后的家乡》，师生一起时空穿越，想象二十年后的自己。之后设计了三个环节，分别是：多角度想象家乡的变化、展望未来有方法、积沙成塔，层层深入，由部分变化到整体构思，使学生展开丰富的想象力，由零散的思维变紧凑连贯，让学生明白本次作文写什么、怎么写，为练笔习作打好了基础。教授过程中，朱老师以“积分登记台”、语言激励、星级奖励、隔空击掌等多种方式，鼓励孩子丰富想象，积极探索，充分调动了学生的学习热情，从而突破重难点。朱老师以“佳作引路”“积沙成塔”的环节，进行方法点拨，写作技巧传授，学生在写作中不仅有话可说，而且有方法可寻。

课后，听课老师畅所欲言，开诚布公，共同探讨习作教学的有效途径。大家一致赞赏：朱老师选课大胆，备课精心，思路清晰，设计环节层层相扣，指导得法，评价很到位，很真诚，很用心，是一节成功的作文指导课。

徐向英校长给予朱老师高度评价：语言干脆利落，整体教态自然亲切，有深厚的文化底蕴，具备优秀教师的素质。整节课在谋篇布局、佳作引路、积沙成塔环节上，充分体现了作文指导的实用性，可操作性。同时提出了改进建议：语速可以再放慢些，在学生想象的合理性、周密性方面再多一些教师的主导和引导的作用。

“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”五台县东冶实验小学的教师们在徐向英校长的带领下将继续本着炙热之心，在教学方面更加努力，更加精彩！