龙泉学校初一数学组开展听评课活动

优化课堂教学  注重能力培养

为提升教师专业素养，提高教育教学水平，落实教科局“五个一”活动，促进教师相互学习、相互交流，助推教师业务能力快速提升。1月7日上午，副校长孟军以及初一数学组教师分别聆听了81班王瑞峰和82班闫美丽老师的公开课。

王瑞峰老师讲授内容是七年级第四章的《角的认识》。首先，在导入环节，通过几组角的照片快速有效地把学生带入新课。然后引导学生自主学习，通过问题设计，保证学生能够根据设计问题认真阅读课本内容，进行思考，紧接着，再对难点知识内容组织学生合作探究，最后师生共同解决问题。总之，本节课学习目标明确，教材处理得当，讲解到位，重难点突出，给予学生充分的练习时间，借助多媒体，提高了课堂的容量。

闫美丽老师讲授内容是《角的比较与运算》。运用多媒体教学，用回顾旧知导入新知，出示学习目标，以问题为抓手，类比线段的大小比较，引导学生自主学习，解决问题。最后通过小组讨论，解决本节课的难点，使课堂得以深化提升。在课堂上，闫老师的教学环节紧凑有序，重难点突出。她亲和的教态，循序渐进的启发，充分调动了学生的积极性，通过交流，让学生自己生成知识，形成能力。

课后，数学组教师进行说课、评课研讨，首先由授课教师阐述自己的教学内容安排和环节设计思路，听课教师在点评过程中肯定了两位教师教学方法和驾驭课堂的能力，特别是教学中运用“四环节教学”模式设计课堂。两位老师不是生硬地直接给学生讲授知识，而是通过设置一个个问题，不断地分析处理，最后让学生归纳出解法，形成能力。在课堂上除了引导学生积极思考之外，还让学生动手演练，积极主动的参与到课堂活动中来，充分发挥了学生的主体地位，调动了学生学习的积极性和主动性，培养了学生自主学习的能力。

通过听评课的开展促进了教师的自我反思、不断成长，听评课活动为教师搭建了一个相互学习交流的平台，在研究中提升教师教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长。