五台县实验小学一校区同课异构活动纪实

 同课共碰撞  异构启新思

  ——五台县实验小学一校区同课异构活动纪实

五台县实验小学网讯

      春归万物生，策马踏新程。为凝聚教学智慧，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，进一步助推教师的专业成长，4月10日，实验小学开展同课异构教学观摩活动。

      李变霞老师采用“二桃杀三士”的故事导入新课，激发了学生的学习兴趣，然后通过一系列问题串让孩子们在对比中，充分认识到了“至少”、“总是”这两个词的含义，让学生发现从最不利的情况出发解决问题，从而推导出解决“鸽巢问题”相应的公式，让学生在观察、对比、思考的过程中，构建出了鸽巢原理的数学 型，教学过程逻辑严谨，重难点讲解清晰，孩子们的思维层层递增。

       教学有“温度”，研讨有“深度”。课后各位老师围绕所听课程展开了精彩的评课，执教教师就设计思路、流程、反思进行分享，务实地探讨教学的方法和心得。大家畅所欲言，针对每堂课的课堂设计、师生互动、教法学法提出自己的想法与建议。

       同课共碰撞，异构启新思。此次 同课异构 教学观摩活动，让教师们清晰地看到了对同一教材内容的不同处理，采用不同的教学策略所产生的不同教学效果，既拓宽了教师们的视野，又能实现资源共享。希望 实验小学的每一位教师都能努力追逐名师，靠近名师，成为名师!