疫情当下守初心 线上教学显担当
面对突如其来的疫情,五台县实验小学教育集团一校区根据上级文件精神,迅速开展线上教育教学活动。为进一步了解学生情况,确保线上教学工作顺利开展,帮助学生尽快适应线上授课形式,提高线上学习质量,学校从上课形式、课程安排、资源推送、线上巡课等方面进行了详细安排部署。
学校要求全体教师在贯彻落实“双减”的前提下,通过钉钉会议、小班教学等手段,让师生能够进行听课答疑、在线互动、辅导作业等环节,同时教师要关注学生学习能力的提升、自主能力的培养以及学生的心理健康。

延期不延教,停课不停学。开展线上教学以来,三(1)班各科教师每节课都会提前进入直播课堂,时刻关注学生参与情况。课堂中注重学生学科素养的培养,综合考虑学生的年龄特点、学习时长、学习内容等情况,细化课堂内容,明确学习目标,提醒学习要点。同时开展答疑活动,帮助学生解决学习方面的困惑,确保防疫学习两不误。

在老师的悉心指导下,学生们居家学习状态良好,以超强的自律性、自觉性主动认真地学习。他们和在教室里一样,衣着整洁,坐姿端正,认真地做笔记,积极互动,按时提交作业。


上下午大课间安排常规眼保健操和校园韵律操,保护眼睛、缓解疲劳。在学习功课之余,学生们按时进行体育锻炼,并分享宅家亲子运动课程,既提高了学生居家锻炼意识,又有利于构建良好的亲子关系。


此外,三(1)班还设计实施了“孝亲感恩成长,劳动点亮幸福”的居家劳动活动,培养学生生活自理能力和热爱生活的情趣。

同时,各学科还立足双减工作要求,设计实施了学生居家可操作的动手实践作业,很好地激发了学生的学习兴趣,丰富了学生的居家学习生活。


在这个特殊的时期,三(1)班的老师们按照学校的各项教学工作部署要求,用自己的方式,积极地开展线上教学,在保证正常的教学秩序和良好的教学质量的同时,为抗击疫情尽自己的绵薄之力。我们一起期待疫情消散,早日校园重逢!