五台县特殊教育学校开展生活数学听评课活动

    为了持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动精神，有序开展“三课一活动”，进一步提高教师专业能力与素养， 6月16日，五台县特殊教育学校开展生活数学听评课活动。

 本次课程马泽玉老师执教的《认识钟面》为例， 马泽玉老师结合本班学生认知水平，以猜谜语为切入点，引发学生的兴趣，在猜、议中营造积极、活跃的课堂氛围，激发了学生的兴趣。

 接着，马老师围绕“钟面上有什么？”引导学生仔细观察钟面，通过看一看、说一说、数一数、比一比等多种活动方式，讲解了钟表一共有三根针，又粗又短的叫做时针，时针最短，又细又长的叫做分针，分针是中间长，最长的是秒针；整点的学习:分针指在12，时针指向数字几，就表示几点整。半点学习:分针指向6,时针在两个数字之间(比较两个数字大小)，数字小的就表示几点半；练习环节，“小小修理工”、“拨动钟面”两个练习题的设计，更是极大地吸引了学生兴趣，将本节课推向高潮，寓教于乐，即时评价，取得了良好的教学效果。

 在数学教研组长冯晓琴老师的主持下进行了听评课活动，马老师先对本节课进行了说课，接着，听课老师们各抒己见，畅所欲言，对马老师这节课进行了评课，分享了自己在听课过程中记录的优点和缺点，取长补短，一起磨出适合培智学生的教学设计。

 通过此次听评课活动的开展，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好的服务于学生！