凝心聚力促发展 精细管理促提升---五台龙泉学校初一年级召开工作例会

为了进一步夯实常规管理，创建良好的育人环境，继续深入推进学校“三整四创一提升”活动，4月7日下午，初一年级组召开年级组会，会议由孟军副校长主持，初一全体教师参加。

年级主任张跃华指出，我校在卫生、纪律方面大有改观，大家要把握好现有的成果，并继续保持下去。针对质检考试成绩，再一次要求全体教师多教研，教学中注重落实，整体提升教学成绩。并就口袋书的利用做了详细强调，要求教师做到有布置有检查，背诵任务不要太多，让学生能够完成。合理利用边角时间，加强对学生管理，杜绝学生假学习、无效学习等现象，让学生真正动起来，学起来。

白玉龙主任对近期学生当中出现的问题作了剖析。并就本周的班级工作作了安排部署。

通过最近一段的观察，学生的学习状态不良好，部分学生尤其是教室后几排的学生自律性差，上课注意力不集中，搞小动作，或者睡觉，这就要求科任教师加强课堂管理，勤督促；其次班主任老师也要加强对学生行为习惯、学习习惯的培养，让学生由被动学习转化为主动学习。另外，午自习要合理布置学习任务，不要太多也不要太少，让不同层次的学生都有学习任务。

孟军副校长对上述问题补充强调。他指出，优良的班风、学风是保证提高教学质量的重要条件，要求班主任和科任教师齐抓共管，极力营造优良的班风、学风。同时要求教师加强教研，在常规教学上下功夫。同时年轻教师要多听老教师的课，学习别人的优秀经验，并要在勤上做文章。

最后对具体的工作作了安排，一、要求学生在晨读中身体坐直，大声背诵，教师要勤抽查、多监管，让早自习的背诵达到高效。二、杜绝学生抄作业现象，要求教师布置作业要分层，照顾到不同层次的学生。三、班主任老师要严查手机、垃圾食品等，一经发现，严肃处理。要从思想让学生认识到带手机、吃垃圾食品的危害，从行动上去遏制，监督上去管理。做到勤调查，勤监管。