共教研，促提升 ——五台县阳白中学组织开展公开课听评活动

共教研   促提升

——阳白中学组织开展公开课听评活动

《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。为了有效提高教育教学质量，提升教师教育教学水平，近日，我校领导和老师们一起走进班级，深入课堂，积极参与听课、评课活动。

4月13日上午，在马晓菲老师的公开课结束后，张永红校长带领小学组语文教师在会议室对这节公开课进行了交流研讨。在这一方天地中，各位老师认真评课，各抒己见，提出了不少宝贵的建议。

   凡事预则立，不预则废，备课是提高课堂效率的重要保障，从这节公开课可以看出在上课前，马晓菲老师刻苦地钻研教材，认真地撰写教案，做好了充分的准备。她在导入环节设置了听喜鹊叫声这一环节，很有趣味性和针对性，吸引学生的注意力，调动他们的学习积极性，引发学生的学习兴趣。教学环节，马晓菲老师重视指导学生与文本对话，实现了以读为本，在读中体悟。教师在课堂上是组织者和引导者，整堂课老师循循善诱，鼓励学生说出心中答案。

当然，课堂教学永远是一门遗憾的艺术，“三人行，必有我师焉”，相信老师们在听课评课活动中能取人之长、补己之短，为教育教学添柴加火。张永红校长指出，“听课、评课活动要常规化，常态课堂要精彩化，各科教师要专业化，每个学生要创新化，要切实抓好课堂教学各个环节，真正提高学生素养。”

教研活动的开展，不仅增强了教师的团队意识，更使教学研究更具魅力与凝聚力，让学校教研真正服务于教学，受益于学生。“三人行，必有我师焉”，同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。今后，我校将继续通过公开课，推门课等一系列活动，提高实践水平，提高研究质量。