师徒结对传帮带 青蓝携手育桃李
“师徒结对”是加强教师队伍建设的一项重大举措。师徒结对形成一种微型研修团队,互帮互学、互惠成长。我校“师徒结对”的开展,进一步促进了青年教师快速成长,加强了学校骨干教师队伍建设,推动了师资队伍整体素质的提升。为了检验“师徒结对”的成果,构建优质高效课堂,我校于2022年10月20日上午第二节课在西楼多媒体教室开展了“师徒结对”校级示范课活动。学校各级领导与全体数学教师全部参加了此次活动。

本次公开课展示的内容是三年级数学老师王跃琴执教的《三位数加三位数》。课堂上,王老师灵活运用各种教学方法,注重学法指导,既关注到每一位学生,又尊重孩子们的个性差异,凸显了学生的主体地位。王老师朝气蓬勃,学生们积极认真,他们共同营造了轻松愉悦、富有启发性的课堂氛围。

构思新颖的教学设计,激情洋溢的课堂语言,生动形象的小视频,独具匠心的板书,合理的情景创设,紧凑的教学环节,由浅入深的导入,亲切的点拨,让学生在和谐轻松的环境中不知不觉就掌握了知识。课堂中的每一个环节都体现出王老师在用智慧经营课堂。

课后,副校长闫淑峰组织了评课活动。首先由王老师谈自己的教学思路和教学目标,同时做了教学反思,然后徒弟谈收获,接下来各位听课老师和领导进行评议,大家一致认为教学内容熟练,精神饱满,与学生能进行良好的交流与互动,课堂氛围和谐。

本次听课,是在认真落实学校“青蓝工程”计划,体现了学校领导对青年教师教学能力提升的重视。正是由于学校领导的重视,无数师傅的默默付出,青年教师才能更好、更快地提升自己的专业素质,必将为学校的发展与建设增加新动力。
师徒结对传帮带,青蓝携手育桃李。“青蓝工程”是我校一道亮丽的风景线,它是摇篮,推动着青年教师茁壮生长;它是契机,推进全体老师们不断进步。师徒结对活动使师徒双方教学相长,共同提升,为学校的教育教学工作带来了新的活力,有效促进了教师课堂教学水平的全面提高。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”每一位教师的成长都是一个不断修炼的过程,此项活动是学校分层推进教研、注重教研实效的体现,既是对师徒结对活动成效的检验,也为青年教师搭建了展示、锤炼、提升的舞台,真正发挥了同伴互助的作用,共同书写我校教育教研的新篇章。