小学数学教学中语言表达能力的培养
--五台县东冶实验小学“五个一”系列活动之“名师讲座”
为了持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动,促进教师专业成长,五台县东冶实验小学于2021年5月6日在学校厚德楼三层会议室举行了持续深化教育教学质量提升“五个一”系列活动之“名师讲座”第十二期。参加此次活动的有:校中层以上领导和各年级数学老师。本次名师讲座由教研主任杨冰蕊老师主持。

东冶实验小学第十二期名师讲座由五年级数学教研组长田水平老师担任主讲。田老师已在教育教学一线工作整整20载,曾荣获“五台县小学名师”“五台县优秀教师”“五台县教学能手”“五台县课改优秀教师”等荣誉称号。
田水平老师为大家作了主题为《小学数学教学中语言表达能力的培养》的名师讲座,讲座内容概要如下:
如何培养小学生在数学课上“说”的能力呢?
一、创设轻松、和谐的氛围,使学生敢“说”
二、激发学习数学兴趣,让学生想“说”
1.体会数学语言的美感,激发想说的兴趣。
2.体验语言表达的愉悦,激励想说的兴趣。
三、教会语言表达策略,让学生能“说”
1.概念教学——重在说本质
2.计算能力——重在说算理
(1)计算教学中让学生说算理
(2)计算教学中要介绍多种算法
(3)计算教学中要让学生说出错误原因
3.几何形体的教学——重在说特征
(1)在讨论、交流中说其特征
(2)在实际操作过程中口述公式的推导过程
4.应用题教学——重在说思路
四、通过多样的训练,让学生会“说”
1.小组合作“说”数学
2.课前课后“说”数学
五、恰当使用评价语,让学生乐“说”
“工欲善其事,必先利其器”。无论以什么样的方式,每天坚持,只要让学生张开嘴,敢说、想说、能说、会说、乐说,每一个学生都会真正成为学习的主人。


田老师讲座结束,参会成员积极发言,交流了自己的心得感悟。大家一致称赞田老师的讲座能够结合自己的教学实际案例进行讲解,具有实效性、可操作性,非常值得大家学习。

徐校长做了总结讲话。她说田水平老师精心备制的讲座很精彩, 选题很好,贴近本校课改口号---让课堂听到学生的声音。在培养学生语言表达能力的同时,也拓展了学生的思维能力,且做到了循序渐进。田老师的名师讲座确实起到了榜样引领作用。小小建议:讲座内容中实例再充实点儿,更有说服力,效果会更佳。

五台县东冶实验小学的全体老师,定会在县教科局的坚强领导下,不断学习,不断反思,不断成长,人人都向名师奋进。