五台龙泉学校小学部楼道文化建设检查评比活动纪实

为了充分发挥环境的隐性教育功能，让孩子们在教室内外都能感受到不同的激励和鞭策、熏陶和感染，12月22日下午，五台龙泉学校小学部组织各年级教导主任对各个班级的楼道文化建设进行了检查评比。

各个班级的楼道文化都由学生、家长、教师聚智聚力设计、制作，内容丰富，形式多样，一方面丰富了师生的校园文化生活，另一方面增强了家校强大的合力，为我校教育教学质量提升“五个一”活动向纵深发展提供了强有力的支持。

“以美化人，以文化人”的楼道文化是我校的一大亮点，学校美如画，处处皆育人，我校致力于寻找和培植每一个文化“亮点”，以“润物细无声”的方式对师生进行潜移默化的教育。

我校小学部40位班主任充分利用学校楼道墙壁陶冶、感染学生，营造浓厚的文化氛围，把校园特有的文化，以同学们喜闻乐见的图画、文字的形式布置在各个楼道的墙壁上，给孩子们的不仅是视觉上的享受，更有心灵的洗礼，真正让墙壁成为一幅无声的画。

检查评比结果：

一等奖：四（3）班、四（4）班、四（6）班、五（3）、五（4）、一（4）班。

二等奖：一（1）班、二（7）班、三（1）班、三（4）班、三（5）班、三（8）班、四（5）班、五（1）班、五（2）班、六（4）班。

优秀奖：一、二等奖以外的所有班级。

此次活动的开展，增强了校园环境育人的教育理念，彰显了我校校园文化的特色。