五台县耿镇中学优秀支教生——张海

       张海，女，计算机系，来自忻州师范学院，当得知学校即将组织一批学生赴偏远地区支教的消息，她毅然决定加入其中。带着学校领导的期望和嘱托，怀着满腔的兴奋和热忱，走进了五台县耿镇中学。

       2021年3月6号，根据耿镇中学学校工作岗位调配和课程安排，需要张海老师执教初三年级的信息技术，在得知大部分学生基础知识薄弱，而且5月底就要参加信息技术中考，她毅然接受了这个富有挑战的任务。并在校领导安排下，成为领导小组成员，协助校领导完成学校工作。在此期间她服从领导工作安排，严格遵守学校的规章制度和纪律要求，认真工作，兢兢业业，成绩突出。

       在刚任教初三信息技术老师期间，她发现微机室内教师机控制不了学生机，其中学生机还有好几台不能用，并且没有安装必备的考试软件。在她自己调试失败后，向校长史老师反应设备情况，史老师立即联系了技术人员维修电脑，张海老师全程从旁协助、参与维修，赢得维修人员高度赞赏。在技术人员走后，她又为学生机安装考试软件，清理无用软件，让所有学生有一个健康的网络学习环境，上机操作学习。

（张海老师每礼拜例行检查一次电脑看是否正常工作）

       教学中，她积极课改，逐步形成了适合初三学生的教学模式。前期教学以演示法为主，讲授法为辅，在班级里通过多媒体放映，前三节课根据考题要求，老师示范教学，学生了解基本操作。后边的题由学生来操作，老师在旁指导，下边学生观看学习，加深印象。后期以练习法为主，全部进行上机操作学习，更为直观地教导学生，而且师生互动更加频繁，成效显著。学生做完试题，张老师课后对学生们作业一一进行批改，注明步骤错误和修改方法，下节上课学生根据批语进行修改。

       4月初，在不影响初三正常上课的情况下，她又接下初一、初二的信息技术课各一节，为学生们普及基础知识。学生操作、老师上台讲解，师生间互动充分调动课堂气氛和学生积极性，学生学习兴趣浓烈，知识掌握更快，这种讲课方式深受学生欢迎。

       5月底，在学生们即将参加中考信息技术前，她积极组织学生参加模拟考试，并根据不同学生的模拟考试得分情况进行因材施教，做考前辅导。为了挤出更多时间让孩子们多练习，她甚至放弃了晚餐······

       初为人师，她说：当真正进入这一角色之后才懂远飞之前想的那么轻松，想要在教育学方面表现出色，首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。于是，在教余时间勤向有经验老师请教，多次参加听课、评课，从而提升教育教学水平。

（张海老师参加学校的各种教研活动，虚心学习）

       当然学校的各种活动也少不了她的身影：

       加入安全工作领导小组，维护校园学生在校安全。

       在学校作为东道主举办“耿镇片区校长论坛、名师讲座、班主任沙龙”活动时，张老师作为技术人员协助本次活动顺利举行。

       4月底，学校举办“党史知识竞赛”，张海老师和张海玲老师两人全程策划并主持此次活动，思路清晰、谈吐晓畅，得到校领导和学生们的一致好评。

       5月初，耿镇中学为迎接建党一百周年，她为学校设计了两块“党史宣传牌”，画面大气恢弘，挂在安全通道两侧，供全校师生观看学习。

          课余时间，她和学生们是朋友，一起打羽毛球、篮球、踢毽子、跑步，一起锻炼，是学生们的良师益友······

       转眼支教生活就要结束，张老师说：支教让我受益匪浅，非常感谢耿镇中学领导们的认可和栽培，能成为这里的支教老师，是我无悔的选择，支教生活焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。