2018年1月4日,五台龙泉学校召开全体教师会议,参加会议的有副校长刘奋恩及全体教师。
会上,刘校长指出:从班成绩来看,46班、41班进步幅度较大,个别班级稍有退步,要引起注意,希望全体教师能转变教学态度,全面促进学生的发展。并分析了前一百名、后一百名在各班的分布情况,指出特优学生在平行班级间分布极不均衡,一次成绩不能说明一切,但也能反应一定的问题,希望全体教师能引起足够的重视。从班级整体而言,各学科教师都应看出自己的不足,大家要认真反思,有长远的规划,着眼于中考,在教育教学上下苦功,改变教学策略,充分调动学生的积极性,争创佳绩。
语文成绩均衡,但整体偏低。数学平行班级间差距较大。英语滑坡较为严重,个别班级班均分太低,要有效控制成绩滑坡。政治较为均衡,需长期保持。历史校均分偏低,需引起注意。物理各班比较正常,个别班级太低。化学较为均衡,42、44、45较为突出,大家要向优秀班级学习。利用好一切边角时间,严格管理每一位学生,注重检查落实,不让任何一名学生掉队,提倡以考代练,以考促学,借助测试,掌握学情,为教学工作更好开展打好基础。注意教学进度,兼顾质检考试,教研组长充分发挥教研组的功能,复习时要注意资源共享,以教研组牵头,人人出一套题,确保本年级的共同提高,确保复习工作的搞好。
另外,各教研组要着手考虑寒假作业的布置,一定要注意作业的可操作性。本年级组教师较为内秀,不愿表现自己,希望大家能积极参与学校组织的各项活动,珍惜每一次锻炼的机会,不断提高教育教学水平。